비고츠키 관점에서의 수업전략 ppt 자료(교육심리)

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2016.01.10
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2015.09
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목차

1. 비고츠키는 누구인가?
2. 비고츠키의 인지발달이론
3. 수업전략
4. 지도 시 주의점 및 비고츠키 이론의 시사점

본문내용

비고츠키는 누구인가?

레프 비고츠키(Lec Semenovich Vygotsky)

- 구소련의 심리학자
- 벨라루스 출신

*생애
- 1896년 벨라루스에서 태어나 남부의 호몔에서 성장
- 모스크바 대학에 입학하여 법학을 전공
대학시절 철학, 사회과학, 심리학, 언어학, 문학, 미술 등 광대한
영역의 지식을 익히며 심리학의 기반을 다짐
- 1918년 교직에 종사하며 학문연구를 계속함
1924~1934년 10년 정도의 짧은 연구 활동 기간 동안 심리학 영
역에서 다양한 연구성과를 이루어 냄

#심리학계의 모차르트
- 1934년 37세의 젊은 나이에 결핵으로 인하여 사망하게 됨

<중략>

비계 설정

특징
개인의 잠재적 발달 수준에 제공되는 지원 체계
근접발달영역에서 제공되는 도움
학습자 스스로 할 수 있도록 지원
-학습의 주체는 학습자 자신
도움을 점차 줄여나감

유형
협동학습을 통한 과제해결
모델링
소리 내어 생각하기
질문하기
수업자료 조정하기
길잡이와 힌트

참고 자료

없음

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