[교육철학및교육사]원시사회와 교육

목차

1. 원시사회 속 교육의 모습
2. 원시 사회의 특징

본문내용

원시시대 사람들은 각종 재해나 위험으로부터 자신을 보호하고 생계를 유지하기 위한 방법과 생활의 지혜를 전수하였다 따라서 교육은 원초적인 활동이다.농경과 목축생활이 시작 되면서 문화도 크게 발전하기 시작, 본격적인 정착생활과 집단생활이 시작되면서 씨족사회에서 촌락공동사회 모습으로 발전.공동체 속에서 연대의식과 사회성의 발달을 촉진, 정치와 교역의 중심지인 도시가 형성 인류 최초의 문명을 탄생 시킨다.이러한 변화는 교육상으로도 큰 변화를 주었다.문자가 발명된 이후로부터 인류의 교육의 모습에 대해 알 수 있게 되었다.문자 발명 이후 학교가 형성되어지고 인류의 역사가 기록될 수 있게 되었다

<중 략>

성인식은 아동이 일정한 나이가 되면 성인으로 인정받기 전 일종의 성인으로의 입문식을 실시한다.지역이나 문화마다 다양하며 시험이나 시련을 통한 일정한 자격을 얻은 사람들만이 성인 사회에 편입을 시킨다.이러한 의식을 통하여 청년들은 어렵고 힘든 고통을 극복하고 새로운 집단의 일원으로 본분과 책

참고자료

· 없음