자폐성 장애아동의 식사지도사례

목차

1. 주 제
2. 대상아동
3. 지도 기간
4. 지도 사례
5 . 지도 결과

본문내용

4. 지도 사례
: 동주는 안양A 통합어린이집의 도움반에서 교육받고 있는 만 6세의 자폐성장애 남아이다. 일반적인 식생활에 있어서 '밥‘을 먹지 않으려는 경향을 보이며, 밥을 먹을 때는 극히 제한적인 반찬만으로 식사를 하였다. 부모님과의 상담결과 가정 내에서 빈번하게 밥을 대체하여 빵이나 과자, 분식류 등으로 식사를 해결하려 한다고 하며, 그 결과 가족들과 함께 식사하지 못하고 대부분 분리되어 식사한다고 한다.부모님과의 상담과 동주의 식사습관의 관찰로 다음과 같이 동주의 식사지도 목표를 정할 수 있었다.

<중 략>

5 . 지도 결과
: 정해진 식사시간 이외의 간식을 금함으로써 동주는 주식이외의 음식으로 식사를 대체하지 못하게 한 결과, 밥을 먹지 않아도 배고프지 않을 수 있다는 동주의 인식은 점차 변하는 듯 하였다. 식사지도의 초창기에는 식사를 거부하는 양상이 강하였으나 점차 정해진 식사시간을 놓쳐 배고픔을 느끼면서 식사를 거부하는 기간( 두끼니를 거른후 한끼 먹기➜ 한끼 거르고 한끼 먹기)이 짧아져 정해진 식사시간에 정기적으로 참여하기 시작하였으며, 밥에 대한 여러 가지 경험을 통하여 밥에 익숙해져 밥을 먹는 것에 대한 거부감이 줄어들었다.

참고자료

· 없음