[부모교육] 번의 상호교류분석이론 - 에릭 번의 이해, 상호교류분석 이론의 기본개념, 인성의 구조, 교류분석의 형태, 상호교류분석 이론에 기초한 부모교육

목차

1. 에릭 번(Eric Berne)

2. 상호교류분석 이론의 기본개념

3. 인성의 구조
1) 부모자아
2) 아동자아
3) 성인자아

4. 교류분석의 형태
1) 상보적 교류
2) 교차적 교류
3) 암시적 교류

5. 상호교류분석 이론에 기초한 부모교육

참고문헌

본문내용

1. 에릭 번(Eric Berne)
상호교류분석(transactional analysis: TA)이론은 1950년대에 부모-자녀 의사소통과 상호교류 방법을 개선하고자 에릭 번(Eric Berne)에 의해 개발된 이론이다. 유태인 정신과 의사였던 번은 프로이트의 정신분석이론에 많은 관심을 가지고 있었다. 번은 인간의 성격은 사회적 상호작용과 깊은 관계가 있다고 주장하였다.
그는 샌프란시스코의 정신분석연구소에서 에릭슨의 지도를 받으면서 특히 인간의 성격에 대한 학문적 관심이 증가되어 1964년 『심리 게임: 교류분석으로 읽는 인간관계의 뒷면(Game People Play: The Psychology of Human Relations)』라는 저서를 통해 상호교류이론을 소개하였다. 그러나 번의 상호교류분석은 저술방식이 상당히 이론 지향적이며 난해하여 정신치료에 보다 적합한 내용이었다. 이후 TA 이론과 주요 개념이 일반 대중에게 소개된 것은 해리스(Harris, 1970)의『마음의 해부학: 친밀한 관계를 만드는 소통의 비밀(I’m OK-You're OK)』, 제임스와 존지워드(James & Jongeward, 1971)의 『아이는 성공하기 위해 태어난다(Bom tcTWin)』란 책이 널리 확산되면서부터다. TA는 성격분석을 통해 정신건강을 유지하거나 예방하기 위한 활동의 영역이 확장되어 부모-자녀 관계의 향상을 위한 부모교육에 응용된 이론이다.

2. 상호교류분석 이론의 기본개념
상호교류분석이론에서 개인의 인성은 성장하면서 형성된 개인의 행동양식으로서 세 가지 자아 상태로 구성되어 있다. 즉, 인성은 부모자아(parent ego), 성인자아(adult ego), 아동자아(child ego)의 세 가지 자아 상태(ego state)로 이루어져 있으며, 개인의 성격을 자아" 상태를 통해 분석하는 방법이 P-A-C 모델인 교류구조분석이다. 이 세 가지 자아 상태는 프로이트의 성격구조와는 달리 관찰 가능하고 역동적이어서 각 개인의 의사소통 과정에서 각각의 자아 상태는 말하는 내용이나 태도 등으로 나타나게 된다. 번은 개인의 인성 내에서 일어나는 세 자아 상태 간의 교류적 측면을 강조하였다.

참고자료

· 이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015
· 박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
· 김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
· 연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
· 유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012