사회복지사의 역할의 개념과 사례

소개

사회복지실천론의 과제로서 사회복지사의 역할의 개념과
사회복지사의 역할중 어느 하나를 선택하여 사례를 들어서 설명해 본다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서 론
사회복지실천에 있어서 사회복지사의 역할은 대단히 중요하다. 사회복지사는 클라이언트의 문제나 욕구를 파악하여 적절한 개입을 할 수 있는 능력과 지역내의 사회자원 및 관계망에 대한 지식을 가지고 클라이언트와 기관, 단체들과 효율적인 의사소통을 할 수 있어야 한다. 사회복지사의 구체적인 역할은 직접적 서비스 제공자, 체계 연결자, 체계유지 강화자, 체계 개발자, 연구조사자 등으로 구분할 수 있다. 또한 Zastrow는 사회복지실천에 따라 사회복지사의 역할을 가능하게 하는 사람, 중개인, 옹호하는 사람, 권한부여자, 행동가, 중재인, 협상하는 사람, 교사, 주창자, 조사연구자, 집단촉진자, 강연자로 분류하여 설명하였다. Miley, Melia와 Dubois는 사회복지사가 개입하는 대상의 수준 또는 차원에 따라 미시차원, 중범위차원, 거시차원, 전문가차원으로 나누어서 사회복지사의 역할을 분류하여 설명하였다. 본문에서는 사회복지사 역할의 개념과 사회복지사 역할중 조정자, 옹호자, 상담가 의 기능을 수행하는 사례관리자의 사례를 들어서 구체적으로 설명해 보고자 한다.

Ⅱ. 본 론
사회복지사의 구체적인 역할로서 직접적 서비스 제공자, 체계연결자, 체계유지 강화자, 체계 개발자, 연구조사자 등이 있다. 직접적인 서비스 제공자는 조력자, 교육(상담)자, 집단촉진자로 구분되며, 체계연결자는 중재자, 옹호자, 중개자로 구분된다. 체계유지강화자는 협상가와 자문가로, 체계개발자는 사회운동가, 옹호자, 대중연설자로, 연구조사자는 연구자로 구분 설명할 수 있다.
조력자는 클라이언트가 자신의 감정을 보다 잘 이해하고, 행동을 수정하며, 문제상황에 대처하도록 도움으로써 그들의 사회적기능을 향상시킨다. 교육(상담)자는 클라이언트가 문제를 예방하거나 사회적기능을 향상시키는데 필요한 지식과 기술을 갖추도록 지도한다. 집단촉진자는 집단활동의 지도자를 말한다.

참고자료

· 「최신사회복지실천론」, 이윤로저, 2006.04.10, 학지사
· 「사례중심 가족치료와 사회복지실천」, 이은진등4명공역, 2008.10.30, 학지사
· 「사회복지실천론」, 정명희저, 2015.02.16, Ubion 원격평생교육원
· 「사회복지개론」, 류형택저, 2014.09.25, Ubion 원격평생교육원
· 「지역사회복지론」, 신경안저, 2015.02.16, Ubion 원격평생교육원