만2세 5월2주 일일보육계획안

목차

없음

본문내용

대근육)매트에서 굴러봐요 매트에서 구르기를 해보았다. 데굴데굴 옆으로도 굴러보고 앞으로도 굴러보았다. 친구와 부딪히지않도록 안전에 유의하였다.(쓰기)곤충모양 종이 위에 끼적이기 곤충그림을 밑바탕에 주고 색칠을 해서 예쁘게 꾸며볼 수 있게 하였다. 꼭 틀안에 색칠하는 것만을 강요하진않고, 손가락힘을 조절하여 끄적거릴 수 있도록 격려해주었다.(역할)친구와 곤충이 되어 보아요 친구와 곤충이 되어서 날아다니는 모습도 흉내내어 보고 꽃모양종이에 다가가는 흉내도 내어 보았다. 꼼실꼼실 개미놀이개미그림사진과 동영상을 보여주었다. 그리고 개미노래도 함께 불러보면서 개미가 어떻게 움직이는지 개미놀이도 해보며 즐거워하였다.

<중 략>

(소근육)벌레 잡기 파리채모형에 찍찍이를 붙이고 바닥에 벌레모양종이를 놓고 파리채로 내리쳐 벌레잡기놀이를 하였다. 처음에는 벌레 위에 맞게 잘못쳐서 몇 번 연습이 필요했다. (말하기)곤충 카드 보며 이름 말해보기 곤충카드를 살펴보면서 이름을 말해보았다. 무당벌레나 개미 거미등의 곤충은 익숙해했으나 사슴벌레 장수풍뎅이 등의 이름은 낯설어서 따라하기 어려워하였다.(음률) ‘개구리와 올챙이’부르며 리본막대 흔들기 영아들이 잘아는 개구리와 올챙이 노래를 함께 불러보면서 리본막대를 흔들며 음악에 맞춰 신체표현을 하였다. 리본막대로 목을 감거나 친구를 찌르지않도록 안전에 유의하였다.

<중 략>

(읽기)선생님과 책보기 여러 가지 나비와 곤충그림이 있는 자연관찰책을 탐색해보았다. 곤충사진을 보면서 아는 곤충의 이름을 말해볼 수 있게 격려해주었다.(쌓기)애벌레 만들기 종이 블록을 길게 연결하여 애벌레모양으로 놓아볼 수 있게격려해주었다. 또 동그란 링크블록으로도 애벌레모양을 만들어보는 영아가 있어 격려해주었다. 나비 날개 꾸미기 비닐로 나비모형을 만들어주고 날개부분에 색깔매직으로 꾸며주었다. 손에 매직이 많이 뭍어서 활동후 손을 깨끗이 씻을 수 있게 하였다.친구와 나비야 노래에 맞춰 북을 쳐봐요 영아들이 좋아하는 노래인 나비야 노래에 맞춰서 북을 둥둥 쳐보았다. 박자감있게 치면서 더 흥미를 느껴했다.

참고자료

· 없음