방정식과 부등식 학습지도안(수준별학생중점)

소개

방정식과 부등식에 관련된 학습지도안(수준별학생중점)

목차

Ⅰ. 교재 및 단원명

Ⅱ. 단원의 개관
1. 교재면
2. 학생입장
3. 교사입장

Ⅲ. 단원 학습 목표

Ⅳ. 단원 학습 계획

Ⅴ. 지도상의 유의점

Ⅵ.본시 학습의 실제
1. 소단원명
2. 본시의 학습목표
3. 본시 학습 지도상의 유의점
4. 수준별 이동 수업 대상 및 지도일시
5. 학급 이해 자료
6. 수준별 학습 중점
7. 본시의 지도 과정

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 교재 및 단원명
교재: 중학교 수학
대단원: Ⅳ. 방정식과 부등식

Ⅱ. 단원의 개관
1. 교재면
본 단원은 『연립방정식』과 『연립방정식의 풀이 및 활용』, 『부등식』과 『일차부등 식』으로 구성되어 있다.
『연립방정식』에서는 1학년 과정에서 다룬 바 있는 일차방정식을 (단, ,)의 모양으로 나타나는 미지수가 2개인 일차방정식으로 확장시켜 의미를 설명하 고 있다. 또한 미지수가 2개인 일차방정식의 해를 좌표평면에 나타내어 일차방정식과 직선 과의 관계를 설명하고 있다.
『연립방정식의 풀이 활용』에서는 소거와 대입법, 가감법의 뜻을 설명하고 이를 이용하 여 연립방정식을 좀 더 간단하고 쉽게 풀어 줄 수 있는 구체적인 연립방정식의 풀이 방법 을 다루고 있다. 또한, 생활 주변에서 흔히 볼 수 있는 개수와 값, 속력, 농도에 관한 문장 으로 이루어진 문제를 연립방정식의 형태로 표현하여 푸는 방법을 다루고 있다.
『부등식』에서는 중학교 1학년 과정에서 배운 수의 대소 관계와 등식의 성질을 바탕으 로, 부등식과 그 해의 뜻, 부등식의 성질을 다루고 있다.
『일차부등식』에서는 부등식의 성질을 이용하여 일차부등식의 해를 구하는 것에 대해 다 루고 있다. 나아가 일차부등식의 해를 수직선 위에 나타내는 방법과 방정식에서와 같이 이 항을 하여 풀이하는 방법에 대해서도 다루고 있으며, 연립부등식의 해를 수직선 위에 나타 내어 봄으로써 알게 되는 연립일차부등식의 풀이 방법과 이를 이용한 일차부등식의 활용을 다루고 있다.

2. 학생의 입장
본 단원은 초등학교에서 문자의 사용, 방정식에 대해서는 직접 다루지 않았지만, 문장제 문제를 다루고 △, □을 이용하면서 초보적인 식을 만들고 미지수를 구하는 방정식의 기본 개념을 학습하였다. 이를 바탕으로 하여 중학교 1학년에서는 문자의 사용, 식의 값 구하기, 일차식의 계산, 방정식의 뜻과 해 구하기, 등식의 성질, 일차방정식을 학습하였다.

참고자료

· 강행고 외 6명. 중학교 수학 . 중앙교육진흥 연구소.
· 황병진 외 17명. 중학교 2학년 수학(수준별 교수-학습지도 자료). 경기도교육청.
· 강행고 외 6명. 중학교 수학 (교사용 지도서). 중앙교육진흥 연구소.