만 4세, 동물을 주제로한 일일교육계획안, 생활주제(동물), 주제(동물의 특성), 소주제(동물의 생김새)

소개

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목차

없음

본문내용

목 표
- 다양한 동물들의 생김새에 관심을 가지고 안다.

일 일 시간표

09:00 ~ 09:20 등원 및 인사나누기
09:20 ~ 10:00 실내자유선택활동
10:00 ~ 10:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기
10:10 ~ 10:20 자유선택활동 평가
10:20 ~ 10:30 다함께 모이기
10:30 ~ 11:00 이야기 나누기 및 연계확장활동
11:00 ~ 11:10 전이활동 및 화장실 다녀오기
11:10 ~ 11:40 대집단활동
11:40 ~ 12:20 실외놀이
12:20 ~ 12:30 손씻기
12:30 ~ 13:00 점심시간
13:00 ~ 13:20 실외놀이 또는 오후자유선택 놀이
13:20 ~ 13:30 정리 후 일과 평가
13:30 ~ 14:00 하원

등원 및 인사나누기
(09:00 ~ 09:20)

-등원하는 유아를 반갑게 맞이하고 유아의 기분과
건강 상태를 체크한다.
-유아는 수첩에 스티커를 붙이고 사물함에 가방과
옷을 정리한다.

자유선택활동(09:20 ~10:00)

동물의 생김새를 보고 이름을 알 수 있다.

동물의 일부분을 보고 전체적인 생김새를 알 수 있다.

열대어를 관찰하여 특징을 탐색한다.

블록을 이용해 소근육 발달에 도움을 준다.

<언어영역>동물 낱말카드 맞추기
-동물상자에서 동물사진카드를 꺼낸 후 그에 맞는 동물이름을 낱말상자에서 자음과 모음을 찾아 맞춘다.

<수조작영역>누구일까요?
-동물사진퍼즐을 맞춰보고 무슨동물인지 알아본다.

<과학영역>어항속 열대어 관찰
-어항속의 열대어들을 관찰하고 먹이도 주어본다. 그리고 관찰지에 기록한다.

<쌓기영역>동물 블록들이 손을 잡아요
-블록끼리 끼울 수 있는 블록을 이용해 손잡는 동물을 만들고동물 마을을 꾸민다.

참고자료

· 없음