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학교생활기록부 행동특성 및 종합의견에 대한 매우 구체적이고 실용적인 예시문들(여러 인성 요소별)

학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 예시글(여러 인성 요소별)입니다. 갈등관리, 관계지향성, 규칙준수, 나눔, 독서, 리더십, 배려, 봉사, 봉사활동, 생명존중, 성실성, 성품, 솔선수범, 열정, 예체능, 잠재력, 적극성, 정서 함양, 정의, 지도력, 진로, 참여, 창의력, 창의성, 책임감, 타인존중, 학습, 학습태도, 학업, 협력, 흥미 등 여러 인성 요소 항목별로 매우 구체적이고 상세하게 적은 예시글들입니다. 분량이 매우 많습니다(225페이지) 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 란을 작성하실 때 유용하고 효율적으로 참고하실 수 있는 실용적인 자료입니다. 참고, 활용하시기 쉽도록 매우 깔끔하고 세련되며 구체적인 문체로 잘 정리되어 있습니다.
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최초등록일 2015.02.15 최종저작일 2015.02
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학교생활기록부 행동특성 및 종합의견에 대한 매우 구체적이고 실용적인 예시문들(여러 인성 요소별)
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    소개

    학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 예시글(여러 인성 요소별)입니다. 갈등관리, 관계지향성, 규칙준수, 나눔, 독서, 리더십, 배려, 봉사, 봉사활동, 생명존중, 성실성, 성품, 솔선수범, 열정, 예체능, 잠재력, 적극성, 정서 함양, 정의, 지도력, 진로, 참여, 창의력, 창의성, 책임감, 타인존중, 학습, 학습태도, 학업, 협력, 흥미 등 여러 인성 요소 항목별로 매우 구체적이고 상세하게 적은 예시글들입니다. 분량이 매우 많습니다(225페이지) 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 란을 작성하실 때 유용하고 효율적으로 참고하실 수 있는 실용적인 자료입니다. 참고, 활용하시기 쉽도록 매우 깔끔하고 세련되며 구체적인 문체로 잘 정리되어 있습니다.

    목차

    인성 요소 : 갈등관리, 관계지향성, 규칙준수, 나눔, 독서, 리더십, 배려, 봉사, 봉사활동, 생명존중, 성실성, 성품, 솔선수범, 열정, 예체능, 잠재력, 적극성, 정서 함양, 정의, 지도력, 진로, 참여, 창의력, 창의성, 책임감, 타인존중, 학습, 학습태도, 학업, 협력, 흥미 등

    일반 예시글 및 구체적인 인성 요소별 행동 특성 예시글들(매우 깔끔하고 세련되며 구체적인 문체)

    본문내용

    학교생활기록부 행동특성 및 종합의견에 대한
    매우 구체적이고 실용적인 예시문들(여러 인성 요소별)

    인성 요소 : 갈등관리, 관계지향성, 규칙준수, 나눔, 독서, 리더십, 배려, 봉사, 봉사활동, 생명존중, 성실성, 성품, 솔선수범, 열정, 예체능, 잠재력, 적극성, 정서 함양, 정의, 지도력, 진로, 참여, 창의력, 창의성, 책임감, 타인존중, 학습, 학습태도, 학업, 협력, 흥미 등

    온화하고 착한 성품으로 교우관계가 원만하고 자신이 맡은 일에 최선을 다하는 성실한 학생임. 청소시간이면 하루도 빠짐없이 자신의 맡은 구역을 깨끗이 할 뿐만 아니라 다른 친구들도 기꺼이 도와줌. 자신의 진로에 대한 구체적 목표 설정과 관련하여 깊이 고민하고 자신의 모습을 반성하는 과정을 통해 자신의 실력을 향상시키기 위해 부단히 노력함. 매주 자신의 학습 계획 설정과 함께 매달 학습계획의 실천 정도를 반성하며 꾸준히 학습 플래너를 작성하였고, 방과후 수업을 지속적으로 수강하며 자기주도학습을 잘 계획하고 실천하는 등 학력 향상을 위해 노력하는 모습을 보임.
    (배려) 학급 내에서 1인 1역할로 2학기에는 인테리어팀장을 맡아 수시로 배부되는 각종 게시물을 관리하여 학급 친구들에게 유익한 정보를 제공하는데 힘씀.
    (협력) 교내 체육대회(20oo.06.05.)에서 놋다리밟기, 피구, 타이어 끌기 등의 종목에 참가하여 얼굴이 빨개지도록 최선을 다해 뛰어 종합 2위라는 우수한 성적을 거두었고, 대회가 끝난 후에는 자리 정리 및 분리수거 등 뒷정리까지 깔끔하게 마무리함.
    (규칙준수) 학생으로서 지켜야 할 복장, 등교시간 및 약속시간 준수, 언행 등 학교 규칙을 잘 지킴.

    밝고 명랑한 성품으로 누구에게나 친근하게 말을 건네는 사교성이 돋보이는 학생으로 자신의 생각을 글로 표현하는 것을 좋아함. 특수학급에서 학습하면서 제과제빵, 도자기공예를 일정시간 학습하였고 이 과정에서 생긴 결과물을 기꺼이 친구들에게 나눌 줄 아는 착한 마음을 지녔음.

    참고자료

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