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안녕하세요~다년간 역사 내용 강의, 자기 소개서글과 학교생활기록부 교과 세부능력 및 특기사항 및 학생 행동특성종합의견 글등을 작성해 온 전문가입니다. 전문적인 예시글들과 작성 노하우를 함께 공유하고자 합니다. 많은 관심과 성원 부탁드립니다 ^^

전문분야 자기소개서인문/어학교육학

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독서논술지도사 2급 (한국독서논술교육평가연구회)
중등학교정교사(역사) 정교사 (교육부)
한국사능력검정시험 1급 (국사편찬위원회)

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영어 교과학습 발달 상황 및 생기부 세부 능력 특기 사항 - 사상 초유의 코로나 장기 미출석 원격 수업 시기에 더욱 변별력과 비중이 커지며 심사위원들의 눈길을 끄는 학교생활기록부 기록 예시글 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가)

교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시글입시의 당락을 결정하는 매우 매우 중요한 영어 교과 학습 발달 상황및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글- 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목..

리포트| 2021.01.10| 10페이지| 2,300원| 조회(342)

영어, 학교생활기록부, 코로나, 대학 입시, 원격수업, 학생 참여 수업, 교과 학습 발달 상황, 교과세특, 세부 능력 특기 사항, 과정 평가 결과

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행발 작성 대비 예시문들 31(자기 주도적 학습 능력, 잠재력, 타인존중, 학습 영역) - 학생들의 개성과 발달을 구체적으로 생생하게 보여주는 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 작성 참고 자료 평가A+최고예요

교사 추천서를 대신하는 학생 행동특성 및 종합의견 작성 완벽 대비 인성 영역별 예시글들 31평상시에 꾸준하고 세심하게 학생 개인별 관찰 사항, 개성과 발달 과정및 특성을 구체적으로 생생하게 관찰, 심사하여 한 눈에 확 들어오는학교생활기록부 학생 행동특성 및 종합의견 ? 학생에 대한 360도 다면평가의 성격(자기 주도적 학습 능력, 잠재력, 타인존중, 학습 영역)(자기 주도적 학습 능력)- 1학기 성적을 바탕으로 2학기에는 스스로 학습계획을 세우고 이를 실천하기 위한 노력을 지속하여 실제 성적이 눈에 띄게 향상됨- 계획을 세워서 부족한 과목의 실력을 키우기 위하여 꾸준히 노력하고 교과 수행평가에도 눈에 띌 정도로 성실하게 참여함- 과학 팀프로젝트 발표대회에 참여하여 학습과제를 선정하고 해결하면서 자기주도적 학습능력을 향상함- 많은 시간을 영어 학습에 투입하고 자율 학습을 통해 꾸준히 노력하면서 영어에 대한 자신감을 기르기 위해 애씀- 모르는 것이 생기면 학습 노트에 적어놓고 해당 교과 선생님들께 적극적으로 질문하여 학습함. 매일매일 자신이 학습해야 할 분량을 계획하고 학습한 내용은 반드시 학습 플래너에 정리하여 체계적이고 효율적으로 학습하는 습관을 키워온 결과 학업 성적이 향상됨.- 미술 실기 공부를 하다가 학습에 뒤쳐졌을 때는 자기 스스로 학습량을 늘리고 학습 플래너에 성적 그래프를 기록하여 성적 변화를 스스로 체크하고 피드백을 통해 자신의 생활을 점검하는 모습을 보이고 있어 향후 더 발전 가능성이 기대되는 학생임.- 본인의 노력에 비해 학업 성취가 낮아 안타까운 점이 있으나 자신의 학습 환경을 통제하고 수립한 학습계획을 지속적으로 실천하는 자세를 키우고 있어 앞으로의 발전이 기대되는 학생임.- 사교육에 의존하기 보다 교실개방학습과 방과후학교수업에 적극적으로 참여하여 스스로의 목표를 점검하고 실천함- 사교육을 받지 않고 스스로 문제를 해결하려는 태도를 지니고 있으며 비록 속도는 느리지만 자기만의 학습 방법을 만들어 꾸준한 변화를 모색하고 있는 우수한 학생임.-구토론대회, 과학경시대회, 창의적산출물발표대회 등에서 여러번 수상함.- 과학에 대한 다양한 지식을 얻기 위해 여러 다큐 프로그램과 선생님들이 추천하는 서적을 읽으며 지식을 쌓음. 내셔널지오그래피나 디스커버리 같은 채널을 보며 과학적인 흥미로운 내용들, 즉 획기적인 기계를 만들어 보여주거나, 여러 자연을 조사하고 연결하거나 하는 활동들을 통해 에너지공학도로서의 꿈을 키워나감- 과학토론대회에 '장애인을 위한 어플리케이션 구상'이라는 주제로 참여하고 청소년과학탐구대회에도 출전하여 좋은 성과를 거둠. 또한 '독성이 있는 식물과 없는 식물을 함께 키우면 독이 옮겨질까?'라는 주제로 창의적산출물발표대회에 참가하여 우수상을 수상하는 등 일상 생활에서 창의적인 아이디어를 생각해내고 과학적인 탐구를 실천하는 능력이 뛰어남.- 관련 분야로 진로를 생각하여 동물을 키우거나 식물을 길러보는 등의 노력을 하고 있으며 학업면에서도 지속적인 노력과 열정이 더해진다면 많은 성장이 기대되는 학생임.- 교사의 꿈을 키워 나가고 있으며 교과목의 성적을 높이려는 노력도 계속하지만 항상 남을 먼저 생각하고 배려하는 따뜻한 인간성을 갖추기 위해 부단히 노력하는 모습이 인상적임.- 국어 교사의 꿈을 가지고 열심히 노력하며 독서를 꾸준하게 하고 있으며, 국어 수업 시간에 특별한 관심을 가지고 열성적이고 적극적으로 수업에 임하여 미래가 기대됨. 교육과 관련된 분야의 책은 물론 다양한 분야의 책읽기를 통해 독서 능력을 높이기 위해 노력함- 국어에 대한 관심이 높은 것에 비해 학업성취도가 높게 나오지는 않지만 책을 읽고 꾸준히 국어 공부를 함으로써 자신의 꿈을 이루기 위해 노력해 성장 가능성이 보이는 학생임.- 금융컨설턴트의 꿈을 이루기 위해 워렌버핏이나 조지소로스 등 금융대가들의 자서전이나 책을 틈틈이 읽을 뿐만 아니라 부모님의 도움을 통해 직접 종목을 골라 소액을 투자하는 등 경험을 쌓음. 금융에 관련있는 여러 서적과 EBS 방송 등 다양한 분야에서 얻는 자료를을 통해 실력을 쌓아감- 기타 연주와 작곡에가지게 됨.- 자신의 진로와 관련하여 깊은 고민을 토대로 교내 '나의 꿈 발표대회'에 참가하여 자신의 목표에 대한 확신을 가지게 됨. 자신의 꿈에 대한 높은 열정과 그를 실천하고자 노력하는 모습으로 보아 앞으로가 더 기대되는 학생임.- 자신의 진로와 관련된 멘토링 프로그램에 적극적으로 참여하며 자신의 꿈을 키워나감. 영어에 탁월한 소질이 있으며 이러한 특기를 살려 열정적으로 생활한다면 멋진 호텔 경영인이 될 것으로 기대됨- 자아 성장을 위해 부단히 노력하고 모르는 부분이 있으면 꼭 알고 넘어가려는 모습에서 앞으로 더 큰 성장 가능성이 엿보임. 높은 집중력과 뚜렷한 학습 동기, 뛰어난 자기주도적 학습능력을 갖고 있어 앞으로의 성장이 더욱 기대되는 학생임. 학습 내용에 대한 성취의욕이 있어 전 교과 성적이 많이 발전하였고 탐구 능력이 있으며, 합리적인 생활 태도를 가지려고 열심히 노력함.- 장기 집중력이 다소 약한 편이지만 집중하는 시간을 측정하며 집중하는 시간을 늘려가려고 노력하여 효과를 보고 있음.- 제빵사의 꿈을 키워나가고 있음. 어릴 적부터 빵 만드는 것을 좋아하였고 제빵과 관련된 서적을 통해 주말마다 새로운 빵을 만드는 실험을 계속하는 등 최고의 제빵사가 되는 노력을 계속하고 있어 제빵사로서의 미래가 기대되는 학생임. 제과제빵에 관심이 많아 관련 서적을 읽고, 제과제빵 학원에 다니며 제빵사의 꿈을 이루기 위해 부단히 노력하여 제빵사로서의 잠재력을 키움. 관련 분야의 자격증을 취득하기 위해 꾸준히 노력한 결과 제과제빵 기능사 자격증을 취득하였으며 관련 분야의 서적도 꾸준히 읽어나감- 제과제빵에 관심이 많아 관련 서적을 읽고, 제과제빵 학원에 다니며 제빵사의 꿈을 이루기 위해 부단히 노력하여 제빵사로서의 잠재력을 키움.- 중국어에 관심이 많아 제2외국어 활용대회, 이중언어 말하기대회(중국어)에 참여하여 대본을 쓰고 말하기 연습을 하는 등 많은 사람 앞에서 발표하는 능력을 키움. 우수한 성적을 거두면서 성취감을 느끼고 준비의 중요성을 알게 됨.- 진로에 대한 과 행동으로 주변 분위기를 즐겁게 하며 활기있고 에너지가 있음- 수업 시간이나 자습 시간 도중 모르는 문제 때문에 어려워하는 친구들에게 친절하게 설명해주고 항상 밝은 모습으로 친구들을 대함. 재능과 시간을 활용하여 친구들의 공부를 돕고 고민을 들어줌- 어른에게 예의를 갖추며 다른 사람의 이야기를 잘 들어줌. 친구들의 갈등 상황에서도 항상 중립을 지키며 오해를 풀기 위해 노력함- 예의바르고 인사를 잘하며 친구들의 이야기에 귀기울이고 경청하며 공감하려는 노력을 많이 함. 교실 대청소를 할 때 자신이 맡은 일을 다하고 남을 도우려고 노력하는 등 다른 사람을 배려하는 마음이 큼.- 예의바르며 친구들의 이야기를 잘 들어주고 나와 다른 친구를 있는 그대로 인정하며 받아들일 줄 앎- 웃는 얼굴로 타인의 의견을 존중하고 수용하려는 태도를 보임- 인성이 선하고 남을 먼저 생각하는 착한 성품을 가지고 있고, 다른 사람의 말을 끝까지 잘 들어주어 주변 친구들이 좋아함.- 일상생활 중 사소한 다툼이 생기면 그에 대한 원인을 즉시 파악하고 싸움을 중재하여 더 큰 사고로 번지지 않도록 미연에 방지함. 일관적으로 모범적인 태도를 급우들에게 보이기에 늘 신임을 얻고 서로 토론하고 타협하여 이르는 결정에 급우들이 적극적으로 따름- 자기 자신에게 관심과 애정이 많으며 끈기가 있고 구체적인 계획을 세워 실천하고자 노력하는 학생임. 조용하지만 밝고 귀여운 성격을 가지고 있으며 살가운 붙임성으로 사람들과 좋은 관계를 형성함.- 자신과 가치관이나 생각이 달라도 서로를 존중해 가면서 함께 살아가야 한다는 사실을 알고 실천하기에 반에서 멀리하거다 싫어하는 친구들이 없는 학생임.- 자신을 잘 드러내지 않고 남을 먼저 생각하는 배려심을 가지고 있음.- 자신의 생각을 말하기 전에 친구들의 말을 먼저 들어줄 줄 아는 신중함과 배려심을 지니고 있음.- 자신의 태도를 되돌아보며 정당한 지시 사항을 경청하면서 자기 발전을 위해 노력하는 자세를 갖춤- 자신이 맡은 일은 책임감 있게 처리하며 학급 일에 협조적임. 학업함을 지님. oo 교과를 좋아하여 oo 문제에 대하여 토론하고 공동의 해결을 모색하는 일에 흥미를 느낌.- 교실 개방 학습에 참여하여 자신과의 약속을 잘 지키려고 노력하는 모습을 보임. 또한 스터디플래너를 철저하게 작성하여 학습 계획을 자신의 능력에 맞게 조절하고 실천함. 학습에 대한 끈기와 집중력이 높은 편이라 큰 발전이 있을 것이라 생각됨.- 국어에 관심이 많아 다른 과목들은 상대적으로 노력이 부족하고, 흥미가 적었으나, 최근 다른 과목들에도 흥미를 가지기 위해 교과에 관련된 책이나 동영상을 찾어 보며 흥미를 가지도록 노력함- 그날 배운 내용은 아무리 늦더라도 그날 모두 완벽하게 복습해야 잠자리에 드는 학습 원칙을 가지고 철저하게 공부하며, 주말에는 그 주에 배운 내용을 종합하여 복습하는 학습원칙을 철저히 준수함.- 기초학력배양에 주력하면서 자신의 장점을 잘 파악하고 계발하도록 많은 관심과 배려가 뒷받침된다면 자신의 입지를 잘 세울 수 있는 학생임.- 기초학력이 다소 부족하지만 실망하지 않고 하루도 빠짐없이 열심히 필기하고 노트정리를 함.- 꼼꼼하고 계획성 있으며 책임감이 강하여 정해진 원칙과 계획에 따라 학습 자료를 체계적으로 정리하고 조직하여 타인과 공유하며, 자신의 학습 계획을 수립하고 이를 꾸준히 실천함. 자신의 학습목표를 설정하고 이를 달성하기 위하여 아침에 1시간씩 일찍 등교하여 자기주도학습에 열심히 참여하고, 방과후에는 자신에게 필요한 방과후 수업을 수강하며, 야간과 방학 중에 학교에서 실시하는 자기주도 학습에 빠짐없이 참가하는 등 항상 자신의 학습 환경을 잘 조성하고 등 매우 노력함. 수학 교과에 매우 큰 흥미를 느끼고 수업 시간에 매우 집중하여 수업에 참여하며, 모르는 것이 있으면 선생님께 질문하는 등 학습에 적극적임. 특히 수학 교과 성적이 크게 향상되었으며 차후에는 다른 교과도 성적 향상이 기대됨.- 꼼꼼하고 섬세한 성격으로 교우 관계에 있어서도 사이가 좋으며, 늘 밝고 열정적인 모습으로 수업 시간에 적극적으로 성실히 참여하는 모습이 기.

교육학| 2024.05.28| 32페이지| 3,500원| 조회(698)

잠재력, 타인존중, 학습 영역, 학교생활기록부 종합전형, 행발 인성 요소 영역별..

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예체능(주로 체육 내용 + 음악, 미술 내용 일부) 교과 세부능력 및 특기사항 작성 참고용 매우 많은 구체적인 예시글들 평가B괜찮아요

예체능(미술, 음악, 체육 과목 관련) 교과 세부능력 및 특기사항 작성 참고용 풍부한 예시글들1. 체육 과목 세부능력 및 특기사항 작성 참고용 매우 많은 풍부한 참고용 예시글들- 각종 운동에 능하며 친구들에게 운동 기능에 대하여 시범을 보여주거나 전술 등을 가르쳐 줌- 강한 승부욕을 가지고 있어 체육 활동에 열정적임. 교내에서 실시한 체육대회에서 줄다리기를 할 때 급우들의 사기를 높이기 위해 적극적으로 응원하는 모습을 보임.- 거의 모든 종목에서 운동 능력이 뛰어나고 특히 축구를 좋아하여 친구들과 즐겨하며 학교 스포츠클럽대회나 체육대회에 학급 대표로 나가 경기의 승패를 떠나 서로를 격려하고 발전하는 것에 의미를 부여함.- 건전한 신체에서 건전한 정신이라는 구호 아래 학교 헬스장에서 신체 단련에 주력함- 겸손하며 언행이 올바르고 맡은 일에 대한 책임감이 높아 학급 체육부장으로서 활동하며 매 시간 솔선수범하여 체육 교사의 수업 준비를 도움. 또한 교내 체육 대회와 학급 스포츠클럽 행사 등에서 학급이 단합하고 정돈된 모습으로 참여할 수 있도록 협력함- 경기 중에는 공격수 역할을 하면서도 수시로 팀원을 찾아 격려해 주고 경기 후에는 급우들을 다독거리고 단합시키는 모습이 인상적임.- 관심사가 다양한 학생으로 매우 바쁜 생활을 하는 와중에도 학급 일이나 교내행사에서 자신의 몫을 다 함. 특히 교내 체육대회에서 열심히 응원하는 모습이 돋보임- 교내 스포츠 대회를 준비하며, 농구의 기능 연습을 돕고 반 전체의 협동을 독려하며, 승부 의지가 약한 친구들을 사기를 북돋아 반의 우승을 이끌어 냄- 교내 축제 및 체육대회에서 놋다리밟기, 왕복오래달리기, 이어달리기, 줄다리기, 타이어 끌기, 피구, 계주 달리기, 2단 줄넘기, 오래달리기 등 각 종목에 적극적으로 최선을 다해 참여하여 학급이 우수한 결과, 좋은 성과를 낼 수 있는데 도움을 주었으며 반부스 운영에 있어서도 다양한 아이디어를 제시하여 원활하게 진행될 수 있도록 열심히 준비함. 친구들과 함께 협력해서 하는 일에 대해서 단합적극적으로 참여, 활동하여 급우들의 신망이 두터움- 뛰어난 체력과 우수한 운동 능력을 가지고 있어 다양한 스포츠 활동을 하며, 스포츠클럽 축구 부문에서 준우승을 하는데 중추적 역할을 함.- 뛰어난 체력을 바탕으로 교내 배드민턴 대회, 씨름대회, 피구대회에서 뛰어난 성적을 거둠. 경기의 승패를 떠나 서로를 격려하고 발전하는 것에 의미를 부여하는 기특한 학생임.- 명랑하고 쾌활하며 운동 분야에 관심과 소질이 많음. 학교에서 실시하는 스포츠 클럽 및 경기 등의 체육 활동에 적극적으로 참여하여 체력 향상에 주력함.- 몸이 가볍고 민첩하여 순간동작을 사용하는 축구와 배드민턴 등에 능하며 달리기도 잘 함- 방과후 스포츠클럽에도 참여하여 방과 후나 주말에도 체력증진을 위해 노력함. 스포츠 활동을 통해 다른 사람을 배려하는 마음과 책임감을 기를 수 있는 계기를 가짐.- 배드민턴 복식경기에 참가하여 실력을 발휘하고 파트너의 실수에도 괜찮으니 신경 쓰지 말라고 말하며 편안한 마음을 갖도록 격려하고 응원함. 결과에 상관없이 배드민턴 자체를 즐기는 모습을 보임. 학기초부터 쌓아온 기량을 유감없이 발휘하였으며, 파트너와 호흡을 잘 맞춰 뛰어난 성적을 거둠.- 배드민턴 스포츠클럽 활동을 하며 체육 활동도 열정을 발휘하여 끝까지 잘 해내려고 노력함. 특히 학급 대표로 이어달리기를 할 때 숨을 제대로 쉴 수 없을 정도로 최선을 다하는 모습이 인상적이었음. 체력 증진을 위해 노력하였으며 배드민턴 대회에 참여하는 등 적극적인 모습을 보여줌. 방학 기간에 교내 배드민턴 프로그램을 수강하여 체력을 증진시키고 자신감을 향상시킬 수 있는 기회를 가짐.- 배드민턴에 관심과 소질이 있어 교내 배드민턴대회에서 가진 실력을 유감없이 발휘하였으며 방과후 학교 스포츠클럽활동에도 적극적으로 참여하였고, 참여하는 과정에서 팀원의 사기를 북돋아 주는 등 리더로서의 면모를 보여주기도 함.- 배드민턴을 매우 좋아하여 배드민턴 동아리에 들어가고, 경기를 주도하여 급우들의 체력 증진에 기여함. 신체가 건강하고 운동신경이 협동 정신을 보임.- 스포츠 활동을 좋아하며 신체가 건강하고 운동신경이 뛰어나 체육활동에 남다른 재능을 보임. 경기의 승패를 떠나 서로를 격려하고 발전하는 것에 의미를 부여하는 학생임. 놀이체육활동에서 8자줄넘기를 할 때와 스포츠활동을 통한 학급단합대회에서 반대항 피구경기를 할 때 교우들을 다독거리며 단합시키는 모습이 인상적임. 점심시간에 피구와 배드민턴 스포츠클럽 활동을 하며 체력과 협동심을 키움- 스포츠 활동을 통한 학급단합대회에서 반대항 피구경기를 할 때 교우들을 다독거리며 단합시키는 역할을 함.- 신체가 건강하고 운동신경이 뛰어나 체육활동에도 남다른 재능을 보여 기량을 뽐내며 활약함. 체육대회 때 이어달리기에 출전하여 학급이 좋은 성적을 거두는 것에 크게 기여하며 체력과 협동심을 키움. 놀이체육활동, 스포츠활동을 통한 학급단합대회, K-스포츠클럽대회 등에서 항상 주전으로서 적극적으로 활동함- 신체 능력이 우수하여 체육대회에서 피구, 줄넘기, 왕복오래달리기, 이어달리기 등 여러 종목에 적극적으로 참여하여 학급이 우수한 결과를 낼 수 있는데 큰 도움을 주었으며 이 과정에서 팀원들이 열심히 하도록 격려하고 경기 후에 교우들을 다독거리며 단합시키며 응원하는 협조적인 모습이 인상적임- 씨름대표로 출전하여 밧다리치기, 안다리되치기 등 타학생보다 한수 위의 발기술을 발휘하여 학급이 우수한 성적을 거두는데 크게 공헌하였음. 우승을 위하여 헌신적으로 참여하는 끈기를 보임- 아침 일찍 등교하여 친구들과 배드민턴을 치면서 체력증진에 힘써왔으며 원만한 교우관계를 다짐. 체육부장을 맡아 책임감을 발휘하며 학급의 단합을 도모하는데 앞장섬- 어릴 때부터 익혀온 뛰어난 축구 기술과 선수 생활을 하면서 기른 뛰어난 체력으로 교내 스포츠클럽축구부문에서 주장을 맡아 팀을 조직하고 선수들을 독려하여 준우승을 하는 데 중추적 역할을 함.- 운동 능력이 뛰어나고 민첩하며 승부욕이 있어 교내 여러 스포츠 클럽 체육 행사들(농구, 배드민턴, 씨름, 축구 등)에 참가하여 각종 체육 종목에서 두각 등에 선수 및 주장으로 출전하여 전술을 짜고 동료들을 독려하는 등 단합된 힘을 이끌어 내는 역할을 함. 체격과 체력이 좋아 각종 스포츠에 능하며 카리스마가 있어 급우 간에 매우 긍정적인 영향력을 발휘하는 지도력이 있는 학생임.- 체육대회나 학교 스포츠 활동인 레인보우 피구 리그전, 합창대회 등 학급의 단합이 필요한 활동에 적극적으로 앞에 나서서 일을 기획하고 진행함. 진행 과정에서 생긴 갈등상황을 슬기롭게 대처하면서 학생들이 하나가 될 수 있도록 하는 데 훌륭한 리더십을 발휘함. 다른 반 학생들과의 충돌이 일어날 수도 있는 상황에서 다른 반 친구들을 배려하고 우리 반 학생들을 격려하여 정당한 경기 결과를 이끌어내는 모습을 보임.- 체육대회나 합창대회와 같은 교내 행사에서 학급을 대표하는 일에 크게 적극성을 띤 것은 아니지만 학급 친구들이 함께 하는 일에 능동적으로 협조하여 학급이 좋은 성과를 거두는 데 도움을 줌.- 체육대회나 합창대회, 학교 스포츠 활동인 레인보우피구리그전, 수련회 장기 자랑 등과 같이 반의 단합이 필요한 활동에 있어 리더십을 발휘하는 모습이 인상적임. 학급을 대표로 하는 일에 적극적으로 나서서 순조롭게 진행될 수 있도록 도움을 줌.- 체육대회 등의 단체경기에 빠지지 않고 항상 솔선수범하여 참여함. 체육대회 준비 중 친구들이 잠시 편하게 쉴 수 있는 공간을 찾는 배려심이 있음- 체육대회 등 학급 친구들과 함께 해야 하는 일에 항상 앞에 나서서 준비하는 모습이 인상적이었으며 훌륭한 리더로서의 면모를 보여줌. 학생회 체육부장으로 활동하면서 학교 스포츠 활동인 레인보우피구, 배드민턴 리그전 진행에 큰 도움을 줌- 체육대회를 위한 응원 연습, 응원 도구 준비, 복장 통일 등 서로 다른 의견을 조용하고 양보하도록 함으로써 학급 단합과 협력 관계 유지에 힘씀- 체육대회를 준비하며 친구들에게 공 던지는 법, 피구 규칙 등을 알려주면서 학급의 단합을 도모하는 데 도움을 주는 모습이 인상적임- 체육대회 및 수련회 등 각종 학급 행사에서 묵묵히 자신의 역할을를 내지 않고 대화를 통해 풀어 나가는 모습을 보임. 교내 체육 행사를 준비하는 과정에서 학우들과 부족한 부분을 발전시키기 위해 따로 모여서 연습을 하고 실수를 하지 않기 위해 친구들과 노력하는 과정 속에서 협동심을 발휘하여 좋은 결과를 내는데 기여함. 교내 체육대회 때 학급 대표 선수들을 선발, 적재적소에 배치하는 등 리더로서의 역할을 잘 수행함. 학급 체육 행사에 솔선수범하고 책임감 있게 자기 일을 잘 수행함.체육시간마다 이동장소 및 준비물에 대해 미리 점검하고 학생들에게 주지시키는 등 체육부장으로서의 역할을 성실히 수행함. 체육 관련 행사를 기획 추진하며 리더십을 발휘함.- 체육 시간에 각종 경기의 개인 전술, 팀 전술 등을 친구들에게 지도해 주고 경기 기술을 알려 주는 등 자신의 재능을 타인과 공유하려는 노력을 함.- 체육에 관심과 소질, 흥미가 있으며 특히 댄스에 재능이 있음. 승부욕과 체력을 기반으로 하여 체육대회나 체육 경기에서 두각을 보임. 교내 행사에 적극적으로 참여하여 급우들에게 활력을 불어넣음. 강한 승부욕과 체력으로 좋은 성과를 보임.- 체육 행사나 현장 체험학습에서 항상 개인보다 팀을 먼저 생각하고 나아가 학급 전체를 생각하는 모습을 보임. 개인 활동에서 오는 즐거움보다 함께 협력할 때 더욱 즐겁고 유대감이 강화된다는 점을 강조하여 알리고 직접 실천함.- 체육 행사 단체복을 결정하는 데 있어 의견이 난무하고 시간이 지체되는 상황에서 카리스마를 발산하여 합리적이고 실용적인 안건 제시로 친구들의 합의를 이끌어 냄.- 체육 행사 단체 종목에서 친구들과 단합하여 좋은 결실을 맺고 현장 체험학습에서 주어진 임무를 빠르게 처리하기 위해 친구들과 지도 보기, 정보 찾기, 사진 찍기 등으로 역할을 나누어 수행함. 이러한 활동을 통해 협동심과 단결력을 배우고 성장하는 모습을 보임. 현장 체험 학습에서 친구들과 발견한 정보를 공유하고 협력하여 임무를 완수하는 등의 활동을 통해 강한 우정을 다져나감- 체육 행사 및 스포츠 클럽 행사에서 대표로 뛰는 친구들을여함.

교육학| 2024.05.01| 17페이지| 2,500원| 조회(965)

예체능, 학생 참여 수업, 과정 평가 결과, 학교생활기록부 교과학습발달상황, 오..

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행발 작성 대비 예시문들 30(봉사, 생명 존중, 성품, 역할 수행 영역) - 학생들의 개성과 발달을 구체적으로 생생하게 보여주는 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 작성 참고 자료 평가A+최고예요

교사 추천서를 대신하는 학생 행동특성 및 종합의견 작성 완벽 대비 예시글들(30번째)평상시에 꾸준하고 세심하게 학생 개인별 관찰 사항, 개성과 발달 과정 및 특성을구체적으로 생생하게 관찰, 심사하여 한 눈에 확 들어오는 학교생활기록부 학생행동특성 및 종합의견 ? 학생에 대한 360도 다면평가의 성격 / 인성 영역별 예시글(봉사 / 생명 존중 / 성품 / 역할 수행)(봉사)- 가족들과 함께 연말에 불우한 이웃들에게 연탄나르기 봉사활동을 열심히 함- 계절이 바뀔 때마다 냉온풍기 필터를 자진하여 깨끗하게 닦아 교실 환경을 개선하기 위해서 노력함.- 과제와 준비물을 급우들이 잘 볼 수 있도록 학급 게시판에 정리하여 알려주는 등 학급 친구들의 학교 생활에 도움을 줌.- 과학교육원에서 교육봉사, 과학실험봉사를 지속적으로 실시하며 봉사의 소중함과 타인을 위한 나눔을 배움.- 과학실험봉사를 지속적으로 실시하며 봉사의 소중함과 타인을 위한 나눔을 배움.- 교내 환경 봉사단에 참여하여 교내 환경을 깨끗이 유지하는 활동을 꾸준히 하여 봉사부문 표창장을 받음.- 교실 비품과 학급 게시판을 자발적으로 나서서 정리하였으며 남들이 선뜻 나서서 하기 힘든 일을 솔선수범함- 교실의 선풍기 청소나 냉온풍기 필터 청소와 같이 특별히 역할이 정해져 있지 않은 청소도 솔선수범하여 깨끗한 교실 환경을 위해 적극적으로 노력함- 교실 칠판을 지우고 정리하는 역할을 맡아 하루도 빠짐없이 청결하게 관리하여 깨끗한 수업 분위기 형성에 큰 역할을 함.- oo교육원에서 지속적으로 교육봉사를 실시하며 봉사의 소중함과 타인을 위한 나눔을 배움.- 교회에서 매주 주보를 만들기 위해 필요한 종이 접는 활동과 힘든 사람을 위해 밥짓는 봉사활동에도 참여하여 나눔을 실천함.- 교내 상담 동아리에 가입하였으며 동아리 활동을 통해 고민이 있는 친구들의 이야기를 들어주고 상담해주는 봉사활동을 하고 친구들의 고민을 해결해 주기 위해 노력하는 자세가 인상적임.- 교무실 쓰레기통 치우기 및 분리수거를 담당하여 성실하게 하였고 친구들의 이야기를 들어주고 상담해주는 봉사활동을 하고 친구들의 고민 해결을 돕기 위해 노력하는 자세가 인상적임.- 아동센터에서 꾸준히 봉사활동을 해 오며 방학을 이용하여 아동센터 어린이들의 학습을 지도함- 요양원에 한 달에 한 번씩 방문하여 걸레질과 화장실 청소, 어르신들의 식사를 도와드리는 등의 봉사를 하면서 본인의 조그만 희생이 남에게는 꼭 필요한 일임을 깨닫고 도움이 되는 사람이 되어야 겠다고 생각함.- 웃는 얼굴과 따뜻한 성품으로 친구들의 고민을 들어주고 위로해 주며, 어려운 일을 당하는 친구가 있으면 자신의 일처럼 나서서 도와주고 함께 해결해 나가는 모습으로 더욱 친구들의 신임을 받아 교내 봉사상을 받음.- 유기견 보호센터와 야생동물 보호센터에서의 주기적인 봉사활동을 통해 생명에 대한 소중함을 깨닫고 사랑을 실천함- 이동 수업이나 혹은 교실이 비어있을 때 TV, 형광등, 에어컨 등이 켜져있으면 스스로 끔으로써 솔선수범하여 전기 절약에 모범을 보임- 일찍 등교하여 급우들이 오기 전에 미리 창문을 열어 환기를 시키는 등 교실환경 정돈을 도움.- 자신이 비록 당번이 아니어도 다른 친구의 분리수거 활동을 돕는 모습을 자주 볼 수 있으며 밝고 쾌활한 말로 학급의 분위기를 활기차게 함- 장애우를 돕는 봉사 단체에서 부모님로부터 버림받은 장애우들의 목욕을 돕거나 청소를 하는 봉사활동을 정기적으로 함. 장애우들이 서로 돕고 챙겨주는 것을 보면서, 남을 돕는 것은 누구나 할 수 있다는 교훈을 얻음- 적극적인 봉사 활동을 통해 이웃을 돌아보는 계기를 가지고 함께 살아가는 바른 덕목을 배양함.- 전교 학생회장에 입후보한 친구를 돕기 위해 추운 날씨에 매일 아침 일찍 등교하여 자신의 일처럼 열성적으로 응원하는 모습을 보임- 정기적으로 요양원에서 어르신들의 말벗이 되어 드리고 청소 및 식사를 도와드리는 봉사활동을 꾸준히 함- 조직의 공동의 가치를 창출하고 추구하는 모습을 보임. 단체활동이나 체험활동시에는 항상 반 전체의 인원과 학생들의 이동경로를 파악하고 있으며 어려움을 겪고 있는미 역할을 톡톡히 해냄. 특히, 학급 칠판을 관리하는 데 있어서 아침저녁으로 책임감을 가지고 주번을 대신해 깨끗히 닦아 줄 정도로 학급 청결 유지에 앞장 섬- 학급에 비치된 물품 관리, 출석부 관리, 칠판 관리 등 사소하지만 남들이 꺼리는 일을 자발적으로 하였고, 담임교사를 도와 급우들이 쾌적한 환경에서 생활할 수 있도록 환경도우미 역할을 하는 등 타인에 대한 배려와 봉사심이 뛰어남.- 학급에서 가장 먼저 등교하여 하루를 준비하는 부지런한 학생이며 급우들이 오기 전 미리 환기를 시켜 쾌적한 교실 환경을 위해 노력함. 무거운 짐을 들고 가는 친구들을 도와 짐을 들어 주거나 자신의 청소 구역이 아니더라도 다른 학생들을 도와주는 등 급우들을 위해 배려하는 모습이 돋보임- 학급에서 잘 하려고 하지 않는 에어콘 청소를 맡아 꼼꼼하게 자신의 일을 완수하여 친구들이 깨끗하게 생활할 수 있도록 함. 대청소시 세제를 뿌리고 즐거운 마음으로 바닥을 닦으며 친구들을 독려하고 열심히 하는 모습이 인상적임. 친구들이 쾌적하고 청결한 환경에서 생활할 수 있도록 도움을 줌.- 학급의 궂은 일에 묵묵히 솔선수범하여 임하는 편이며 친구들의 이야기에 귀기울이는 배려심 깊은 학생임.- 학급 임원이 아닌데도 불구하고 대피 훈련과 안전 교육 시에 학급 친구들을 독려하여 안전하게 대피시킴. 안보체험학습에 참가하여 안보의 중요성을 인식하였으며, 자신의 행동에 대한 결과를 책임지는 자세를 갖춤.- 학급 창틀 청소를 성실하게 하며 교실 대청소시 교실 바닥을 솔선 수범하여 깨끗하게 청소하였 각종 시험을 위한 교실 책상 배열 및 시험장 구성에 적극적으로 참여함. 청결한 교실을 조성하기 위해 꼼꼼하고 성실하게 일함.- 학생회 봉사부 차장으로서 일주일에 한번씩 교문지도봉사, 점심급식지도봉사, 친구사랑 캠페인 등의 역할을 게을리하지 않고 책임감있게 해옴.- 학생회 임원으로 주 1회 일찍 등교하여 교문 지도와 친구들의 잔반 정리 급식지도 봉사활동을 하였으며 이를 통해 책임감과 리더십을 기름- 학생회장단 선거관리위원때 협력의 분위기를 형성하고 친구들에게 좋은 영향을 끼침.- 맡은 바 할 일과 역할에 대한 책임을 다하고 주변의 상황을 판단하여 솔선수범하여 행동하는모습이 타의 모범이 되는 훌륭한 학생임. 최선을 다해 급우들과 잘 협력하는 지도력을 발휘함.- 맡은 일에 대한 책임감이 강하고 성실하여 완벽하게 해냄. 이에 어떤 일이든지 믿고 맡길 수 있는 학생임- 맡은 일은 어려움이 있어도 적극적으로 대응하며 잘 해결하고 책임감있게 끝까지 마무리를 잘함. 일을 능동적으로 잘 처리하며 긍정적임.- 명랑하고 밝으며 학교 행사에 적극적으로 참여하는 열정이 있음.- 명랑하며 자기 주장이 강하고 감수성이 예민한 성향임. 때와 장소에 맞게 행동하고 이야기할 줄 아는 자세가 삶의 지혜임을 지도함.- 명랑한 성격으로 근면 검소하며 선하고 긍정적인 마음을 가지고 학교생활을 해 나가려고 노력함.- 명랑한 성격으로 친절하고 용의 단정한 학생이며, 항상 웃는 얼굴로 생활하고 사교적이어서 누구와도 잘 어울리고 적극적으로 학교생활에 참여하는 학생임.- 미래에 대해서 더욱 구체적인 계획을 세우고 진지하게 자신의 장래에 대해 생각하는 시간을 가질 필요가 있음을 지도 조언함. 더욱 용기와 자신감을 가지고 계획 실천을 위해 노력할 것을 격려함- 바른 성품과 모범적인 생활 태도가 인상적인 학생임.- 발명동아리에서 발명 아이디어를 내고, 실현 방안에 대해 조원들과 토의하는데 주도적 역할을 함.- 발표를 할 때에도 진지하고 성실한 태도로 임하며 각종 주어진 일을 수행할 때에도 꼼꼼하게 해 내는 모습이 담임교사로서 매우 인상깊었음.- 밝고 명랑한 성격으로 매사 긍정적인 마음 가짐(마인드)과 자세로 학교 생활에 성실히 임함. 하고자 하는 일에 있어서 뛰어난 집중력으로 단시간에 정확하게 일을 끝내는 꼼꼼한 성격을 가지고 있음.- 밝고 예의바른 학생으로 성격이 원만하여 친구들에게 인기가 좋은 학생임.- 밝고 쾌활한 성품으로 잘 웃고 친구들의 이야기를 잘 들어주어 교우 관계가 원만하고 책임감이 강하여 자신이 맡은 일을 충실체의 인원과 학생들의 이동 경로를 잘 파악하고 어려움을 겪고 있는 학생이 있으면 지체 없이 담임에게 연락하는 등 전체적인 입장에서 행동함. 학급의 분위기나 학급 운영에 대하여 진솔하게 학급의 문제점과 해결 방안 등을 담임 선생님에게 말씀드리며, 급우들에게도 바람직한 학급 문화를 위해 노력할 것을 적극적으로 설득함.- 주말마다 집 청소와 분리 수거를 하며 부모님이 집 안에 안 계셔도 스스로 할 일을 챙기는 효심이 깊은 학생임.- 주변 사람들의 조언에 나름대로 귀를 기울이며 스스로를 제어하고 대안을 찾아 해결해 나가는, 자기 통제력과 인내심을 갖추고 있음.- 주변 친구들과 잘 협력하여 자신의 맡은 바 책임을 다함.- 주어진 일을 야무지게 처리하고 인사성이 바르며 대인관계가 원만함.- 주위로부터 항상 의젓하다는 이야기를 듣고 성장함. 대부분의 또래와는 다르게 남에게 거만하게 보이지 않으려고 노력했으며 항상 웃어른에게 공손하게 예의 바른 사람으로 행동하는, 요즘 보기 드문 모범적이고 착한 학생임.- 주제별 체험학습 당시 왼팔에 깁스를 한 상태에서도 등산에 참여하여 험한 지형을 고난을 무릅쓰고 무사히 완주해 내는 인내심과 끈기가 인상적임- 주체적이고 꾸준한 자세를 견지하도록 지도 조언함.- 진로 목표를 더욱 분명하게 정하여 학습 동기를 체계적으로 정립, 고양한다면 발전이 기대되는 학생임.- 진로 멘토 동아리에 가입하여 반 학생들 뿐만 아니라 다른 반 친구들의 진로에 대하여도 함께 고민하고 깊게 생각하여 친구가 결정을 내리는데 큰 도움을 줌,- 진지하고 예의바르며, 침착하고 성실하게 맡은 일을 해 나감.- 집중력과 끈기가 부족하여 이를 고치려고 노력하고 있음. 독서를 통해서 집중력도 키우고 한 가지 일을 꾸준히 함으로써 점차 개선될 것이라 생각됨.- 차분하고 묵묵히 자신이 맡은 일에 책임을 다하는 성실성을 지님.- 차분하고 예의바르며 번뜩이는 재치와 영민함을 지니고 있음- 차분하고 온순한 성격으로 용모 단정하고 순수하며 착한 성품을 가진 학생으로 꾸준히 노력하는 모습을 기여함.

교육학| 2024.04.04| 26페이지| 2,500원| 조회(433)

성품, 생명 존중, 학교생활기록부 종합전형, 행발 인성 요소 영역별 예시문들, 학생 행동특성 및 종합의견

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행발 작성 대비 예시문들 29(규칙준수, 나눔, 배려 영역) - 학생들의 개성과 발달을 구체적으로 생생하게 보여주는 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 작성 참고 자료 평가A+최고예요

교사 추천서를 대신하는 학생 행동특성 및 종합의견 작성 완벽 대비 예시글들(29번째)평상시에 꾸준하고 세심하게 학생 개인별 관찰 사항, 개성과 발달 과정 및 특성을구체적으로 생생하게 관찰, 심사하여 한 눈에 확 들어오는 학교생활기록부 학생행동특성 및 종합의견 ? 학생에 대한 360도 다면평가의 성격 / 인성 영역별 예시글(규칙준수 / 나눔 / 배려)(규칙준수)- 1년간 근태상황이 아주 양호하며, 용의 복장이 단정하고 규범을 잘 준수하며 웃어른에게 예의 바름.- 1년간 단 한 번도 지각을 하거나 복장규정을 어긴 적이 없고 학교의 모든 규칙을 잘 준수하는 모범적인 학생임.- 1년간 학교 규칙을 단 한번도 어기는 일 없이 모범적으로 행동하여 다른 학생들의 귀감이 됨.- 1년 내내 지각 한 번 하지 않을 정도로 성실한 생활태도를 보임- 1년 동안 무단지각, 결과, 조퇴, 결석이 없으며 교칙과 학급의 규칙을 잘 지켜 교과 선생님들로부터 칭찬을 받음. 청소시간에 선생님의 지도 없이도 자발적으로 최선을 다해 구석구석 청소하는 성실함을 보임- 1년 동안 법정 지각은 물론이고 아침 조회에 한 번도 늦지 않고 일찍 등교하여 하루의 시작을 준비하는 성실성을 가진 학생임.- 1년 동안 조기 등교하여 지각한 적이 없으며 단정한 복장으로 생활하여 급우들의 신망을 얻었음. 약속 시간은 항상 10분전에 미리 와서 기다리는 등 상대방을 배려하는 마음씨를 가짐.- 1년 동안 지각을 하거나 교칙을 어기는 일이 없으며, 용의복장이 단정하고, 선생님들께 예의바르며 특히 약속을 잘 지키는 학생으로 단 한 차례의 훈계도 받은 일이 없을 정도로 모범적으로 생활하여 그린마일리지 표창장을 수상함.1년 생활 동안 어떠한 경우에도 단 한 번도 지각하지 않고 근면 성실한 모습을 보임. 또한 항상 복장과 외양이 단정하고 학생의 본분에 적합하여 모범적임- 1년간 지각을 하거나 복장규정을 어긴 적이 없고 학교의 모든 규칙을 잘 준수함.- 가끔 사소한 학교규칙을 어기기도 하지만 교사의 지도에 순응할 줄 알며 규칙을 준바른 생활부원으로서 바람직한 학교 생활 문화 정착을 위해 주력함.- 본인 학급 수업에 들어오지 않으시는 선생님들께도 공손히 인사하는 모습이 인상적임.- 부단한 자기 관리 및 자기 절제와 집중력 향상, 목표 의식 정립의 필요성에 대해서 꾸준하게 지도 조언함. 1년 동안 많이 발전한 모습을 보임.- 부지런한 생활태도를 지녀서 시간 약속도 잘 지키고, 늘 호감을 주는 용모와 태도로 안정적인 분위기를 만들어 냄. 외적 강제에 의한 자기 통제가 아니라 늘 스스로 절제된 속에서 꾸준히 열정을 펼치는 특별한 학생임.- 비속어를 사용하는 친구들에게 바른 말을 사용하도록 조언함- 빈번한 가정통신문과 과제물의 기한을 어기지 않고 반드시 제출하였으며 자신이 맡은 청소구역을 게으름 피우지 않고 청결하게 유지함- 사소한 규칙도 어기지 않고 지키려는 학생으로 학교에서 실시하는 상벌점제에서 1학기 말에 상점이 일정 이상 되는 학생들에게 수여하는 그린 마일리지 모범상을 수상함.- 생각과 행동에 깊이가 있으며 묵묵하게 할 일을 해내고 생활자세가 단정하며 규칙을 잘 지키고 행동에 일관성이 있어 믿음이 가는 모범적인 학생으로, 학급이 기본 생활덕목 자율실천 우수학급으로 선정되는 것에 기여함.- 생활 습관이 바르게 형성되어 있으며, 생활규칙을 잘 지키고 급우들에게도 신임이 있음.- 성실하고 규칙을 잘 준수하며 성품이 착하고 맡은 일을 성실히 처리하며 예의바름- 성품이 명랑하고 순박하며 긍정적임.- 성품이 바르고 곧아 책임감을 갖고 해야 할 일에 임하는 소양을 지님.- 수업 시간과 쉬는 시간을 잘 지키며 등교시간을 잘 준수함.- 수업 시간 미리미리 입실과 착석을 지키려고 노력하였으며 자신이 맡은 청소구역의 청소를 깨끗하게 하는 모습을 보임.- 수업 시간 2분전 입실과 착석을 지키려고 노력하였으며 자신이 맡은 청소구역의 청소를 깨끗하게 하는 모습을 보임.- 수업 시간과 쉬는 시간을 잘 지키며 등교시간을 잘 준수함.- 수업 태도가 좋고 교칙을 잘 지키며, 용모 복장이 단정하여 다른 급우들에게 모범이 어 표창장을 받음.- 평소 용모를 단정하게 하고, 1년 동안 지각을 하거나 교칙을 어기는 일이 없을 정도로 성실한 태도를 지님.- 평소 잦은 지각으로 지도를 받았으나 모든 행동에는 책임이 따른다는 사실을 깨닫고 습관을 고치고 규칙을 준수하기 위해 노력함.- 평소 지각을 하지 않으며 교복을 바르게 입고 학생다운 언행을 사용함. 학생으로서 지켜야 할 학교, 학급의 규칙을 잘 준수함.- 평소 지각을 한번도 안했으며, 단정한 복장을 통해 기초생활습관을 잘 지켰음. 스스로 바른 학교생활을 통해 다른 학우들의 모범이 되었음.- 평소 지각이나 조퇴, 결석 등이 없이 늘 학교 규칙을 준수하는 생활태도를 지녔으며 항시 복장 및 품행이 바른 학생으로 상벌점 관리를 잘함.- 평소 지각이 잦아 담임 교사로서 시간의 중요성을 인지시켰으며 본인도 잘못을 뉘우치고 행동 수정을 위해 부단히 노력함.- 평소 호감 있는 용모와 복장으로 늘 단정한 모습을 보여주며 다른 학생들에게 모범이 됨.- 학교 공동체 생활에 적합한 규칙을 잘 지키기 위해 노력함- 학교 교칙을 잘 지키고 잘못된 행동을 하는 친구에게 일침의 조언을 하고 행동수정을 하도록 돕는 역할을 할 정도로 도덕성이 잘 갖추어져 있음.- 학교 규칙과 학급 규칙을 늘 지키려고 노력하며 자신에 대한 조언을 받아들이는 열린자세를 지니고 있음- 학교 규칙과 학급 규칙을 준수하고 실천하는 모습에서 많은 학생들의 모범이 되었음.- 학교 규칙과 학급 규칙을 잘 지키려고 노력하며 이를 어겼을 때는 시정하려는 모습을 보임.- 학교 규칙과 학급 규칙을 한번도 어긴 일이 없으며 집단이 결정한 사항에 잘 따르는 모범적인 학생임.- 학교 규칙을 성실하게 지키려 노력하며 더 나은 규칙이 만들어질 수 있도록 논리적으로 자신의 의견을 개진하여 학급의 기본 생활 질서가 개선되도록 노력함.- 학교 규칙을 어기는 모습을 본적이 없을 정도로 규칙을 지키는 것을 중요하게 생각하며 단정한 복장상태는 다른 학생들의 모범이 되기도 함.- 학교 규칙을 어겨 지적을 받기도 하지만 자신문에 어려움을 겪고 있는 친구에게 많은 도움을 주어 자신이 가지고 있는 능력을 나눌 수 있는 모범적인 학생임.- 교실 문 단속 및 소등 역할을 잘 수행하여 공동체 속 나눔의 정신 및 에너지 절약을 실천함.- 기본 성품이 바르고 온순하며 주변의 조언과 충고에 귀 기울여 경청하고 자기 발전을 위해 노력하는 학생임. 차후 더욱 구체적인 진로 목표를 설정하고 스스로 교우 관계를 적절히 조절하면서 학습 환경 관리, 기초 생활 습관 등의 측면에서 노력한다면 더 큰 발전이 기대됨.- 다문화 가정 초등학생들을 만나 함께 놀아주거나 학습을 돕고, 방정리 및 식사를 도움.- 다정한 성격으로 교과에 대한 질문에도 친절하게 응답하여 주며 학생들의 학습 멘토가 되어주어 학급 교우들에게 인정을 받아 교내 모범상을 수상함.- 맡은 역할에 최선을 다하여 공동체 속 나눔의 정신을 잘 실천함.- 방송반 부원으로 활동하면서 학교 행사가 원활히 진행되는 데 크게 기여함- 솔선수범하여 본인의 역할에 최선을 다하면서 공동체 속 나눔의 정신을 실천함.- 솔선수범하여 학급 내 본인의 1인 1역할을 성실하게 수행하여 공동체 속 나눔의 정신을 실천함. 부지런한 생활 자세로 자신의 재능이 잘 활용될 수 있는 방면에서 최선을 다하여 다른 이들에게 이로움과 도움을 줌.- 식사 시간이 늦어지고 힘들다는 이유로 다른 친구들이 꺼리는 교내 봉사활동인 급식도우미 활동을 스스로 신청하여 성실하게 수행함으로써 나눔의 정신을 실천함.- 어려운 일을 겪고 있는 급우를 보면 대가를 바라지 않고 말없이 도와주, 자신의 시간을 양보해서 급우를 도와주는 등 작지만 다른 사람을 위하는 모습을 자주 보임.- 정기적으로 헌혈활동에 참여하여 나눔과 기부의 정신을 몸소 실천하는 학생임.- 조용한 성격에 맡은 일을 열심히 하며 교우 관계가 좋음.. .- 체육시간이면 각종 경기의 개인 전술, 팀 전술 등을 친구들에게 지도해 주고 경기 기술등을 알려 주는 등 자신의 재능을 타인과 공유하려는 노력음 함. 주제별 체험학습 등산 활동시에 다친 친구를 매우 훌륭한 학생임.- 다른 친구들의 어려운 일에 지속적으로 관심을 보이며 관심에 그치지 않고 친구들을 도우려는 마음이 돋보임. 항상 주변 상황을 잘 살펴 적극적이지 못한 친구들을 독려해서 함께 어울리려고 노력하는 태도를 지님.- 다정한 성격으로 약한 급우들에 대한 관심과 이해심이 많아 몸이 아픈 친구를 앞장서서 도와주고, 고민을 가지고 있는 친구들의 이야기를 성심껏 들어주며 교과에 대한 질문에도 친절하게 응답하는 등 선행이 많아 학급 친구들의 추천을 받아 모범상을 수상함.- 다정한 성격으로 친구들의 이야기를 잘 들어주며 친구들이 교과에 대해 모르는 것을 질문할 때에도 성심성의껏 대답해 주거나 함께 고민하며 알아감.- 독서가 생활화되어 있어 또래에 비해 생각이 깊고 성숙하며 자신을 내세우지 않고 타인을 배려하는 학생으로, 교사나 친구들로부터 두터운 신뢰를 얻어 모범상을 수상함.- 마음이 어질고 정이 있으며 따뜻한 마음씨를 갖고 있어서 다른 이를 잘 배려함. 자신의 의견을 피력할 때 항상 주변 여건과 상황을 고려하여 합리적이고 공손한 자세로 의견을 제시하는 바른 심성을 가짐- 말과 행동이 침착하고 사려 깊으며 긍정적인 성격으로 남을 배려할 줄 아는 너그러운 마음씨를 지님.- 매사에 배려심이 깊어 학급 친구들의 적극적인 지지와 추천으로 모범부분 표창장을 수상함.- 매사에 타인의 입장에서 생각해 보고 상대방을 배려하는 마음이 있어 친구들이 질문을 하면 항상 친절하게 알려줌.- 매일 청소 시간에 칠판을 깨끗이 청소하여 기분 좋은 수업이 진행될 수 있도록 함. 또한 생일인 친구에게 줄 롤링 페이퍼를 돌리고 챙기는 도우미 역할을 성실하게 하여 친구의 생일을 축하할 수 있도록 도움.- 몸이 불편한 급우를 대신해 자신의 청소구역이 아님에도 자청하여 청소를 대신하는 등 배려심이 돋보임.- 묵묵하게 자기 일을 해내며 어려움을 겪는 친구들을 솔선하여 도와주고 자신을 잘 드러내지 않으나 맡은 일에 최선을 다하는 성실한 학생임.- 바른 생활 부원으로 활동하는 과정에서 공동체 생활에 나감.

교육학| 2024.03.06| 26페이지| 2,500원| 조회(388)

나눔, 학교생활기록부 종합전형, 행발 인성 요소 영역별 예시문들, 학생 행동특..

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행발 작성 대비 예시문들 28(갈등관리, 관계지향성 영역) - 학생들의 개성과 발달을 구체적으로 생생하게 보여주는 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 작성 참고 자료 평가A+최고예요

교사 추천서를 대신하는, 학교생활기록부 학생 행동특성 및 종합의견 예시글들(28번째)평상시에 꾸준하고 세심하게 학생 개인별 관찰 사항, 개성과 발달 과정 및 특성을구체적으로 생생하게 관찰, 심사하여 한 눈에 확 들어오는 행동특성 및 종합의견학생에 대한 360도 다면평가의 성격 / 해당 인성 영역(갈등관리, 관계지향성) 관련 예시글들(갈등관리) 가끔 욱하는 성질을 보일 때가 있지만 빠른 자기 반성을 통해 먼저 사과하고 뒤끝 없는 태도를 보임.- 갈등 상황이 생길 때 한 발 물러나 양보할 줄 알고 자신에게 피해를 준 친구의 잘못을 용서할 수 있는 포용력을 지님.- 객관적으로 잘잘못을 사리에 맞게 분별하기보다는 감정적 대응이나 표현이 앞서 친구들과 갈등을 조장하는 경우가 있었으나, 시간이 조금 지나 흥분이 가라앉으면 자신의 잘못을 시인하고 진심으로 사과를 하면서 먼저 화해의 손을 내미는 학생임.- 교내 스포츠 클럽 대항전에서 축구 종목에 참가하여 팀원들에게 독려하고 사기를 북돋아 주었으며, 실수한 친구를 격려하고 위로함.- 교내 스포츠 클럽 피구대회에서 피구 규칙문제로 다른 반 학생들과 갈등이 발생했을 때 학급 친구들의 이야기를 차분히 들어주고 다독여 합리적인 의사소통과 대화를 통해 그 갈등을 원만하게 해결하고자 노력함.- 교실 내에서 발생하는 갈등상황에서 갈등상황을 빠르게 판단하여 해결책을 제시하고, 대화할 수 있는 분위기로 유도하여 충분한 의사소통을 통해 갈등을 해소할 수 있도록 중재함.- 교우 관계에서 갈등이 일어나지 않도록 먼저 배려하며 학급회의에서 자신의 의견만을 내세우지 않고 친구와 의견이 다를 때에는 스스로 양보하고 타인의 의견을 존중하며 의견을 조율함.- 교우관계에서 약간의 어려움이 있었으나 침착하고 인내심이 강하여 잘 극복하였고 원만한 교우관계까지 이르렀음.- 교우 관계의 균형을 유지하며 친구들 사이의 갈등을 대화를 통해 원만하게 조율, 해결하는 능력이 있음. 체육대회나 학교스포츠클럽활동에서 친구들을 잘 다독이고 격려해가며 함께 해나가는 모습이 인상발전 가능성이 있음. 또한 자신의 부족한 점을 거울삼아 항상 삼가고 신중하게 생각, 행동할 것을 충고하여 많은 발전을 보임.- 원만하고 밝은 성격으로 주변 환경을 가지런하게 정리하고 집중력있게 계획을 세워 실력을 쌓아나간다면 발전 가능성이 엿보이는 학생임.- 원만한 교우관계를 위하여 갈등이 생기면 먼저 대화로써 풀고자 하며 남아있는 앙금은 속으로 삭이던지, 아니면 내가 좋아하는 컴퓨터활동을 통해서 해결하였음.- 원만한 교우 관계를 위해 본인의 주장 보다는 다른 사람의 의견을 잘 들어주려는 배려심이 있고, 친구와 갈등이 생기는 경우 본인이 먼저 다가가서 관계를 회복하려는 노력을 보이는 학생임.- 원만한 교우 관계를 위해 유머와 재치 있는 말로 학급 분위기를 이끌기 위해 노력함.- 원만한 교우관계를 위해 친구의 의견을 존중하고 경청하며 친절함.- 의견충돌이 있을 때, 상대방을 배려하는 성품을 가지고 상대방의 말에 귀 기울이며 자신의 주장만 내세우지않고 학급의 어려운 친구들을 주도적으로 도와줌으로써 친구들간의 갈등요소를 먼저 해결하는 모습이 돋보임.- 의견충돌이 있을 시, 상대방의 의견을 존중하며 대체로 잘 수렴하는 편이며, 자신이 조금 피해가 가더라도 남을 위할 줄 알고, 갈등이 생기면 당사자들을 잘 다독여 설득하는 역할을 함.- 일주일에 한 번씩 급우간 친밀감을 높이거나, 원만한 교우관계를 유지하기 위해 주도적으로 급우들을 모집하여 축구시합을 개최 함. 또한 갈등이 생기면 먼저 다가가 함께 대화를 통해 갈등을 해소하기도 함- 자기 자신에게 맞는 바람직한 학습 자세에 대해 고민하고 진지하게 생각하는 시간을 가지도록 지도함. 자기 자신을 진지하게 돌아보며 적극적이며 자기주도적인 자세를 가지고 미래를 위한 계획을 세워 차근차근 실천해 나간다면 발전할 가능성과 소양을 갖춘 학생임. 어떤 것이 진정으로 자기 자신을 위한 길인지 차분하게 생각하고 현명하게 행동할 것을 지도 조언함. 선택의 기로와 관련된 갈등 상황에서도 신중하게 잘 생각하여 슬기롭게 대처함. 스스로를 신중하우기 보다는 대화로 해결하려고 노력하는 모습을 보였으며 친구들 중간에서 갈등을 중재하는 모습을 보이기도 함.- 친구들과의 갈등을 방지하기 위해 단체종목인 축구클럽에 가입하여 희생과 협력의 정신을 배웠으며, 이를 통해 친구들과 원만한 관계를 유지하는 방법을 알게 되었음.- 친구들과의 관계에 있어서 갈등없이 1년간 원만한 교우관계를 유지하였으며 친구들의 고민을 자신의 일처럼 들어주고 도움을 주는 조력자의 역할을 함.- 친구들과 이야기하는 것을 좋아하다보니 가끔 이 점이 원인이 되어 친구 간에 다툼이 생기기도 함. 일이 확대되지 않도록 먼저 사과하고 자신의 문제를 돌아봄. 그 후 말하기 전에 한 번 더 신중하게 생각하고 상대방의 입장을 먼저 고려하고 조심히 행동하려고 노력함.- 친구들끼리 사소한 다툼이 생겼을 때 특유의 친화력으로 상황을 부드럽게 융화시키려는 노력이 돋보임.- 친구들끼리의 사소한 문제가 생겼을 때 중립적인 태도로 문제를 원만하게 해결하려고 노력함.- 친구들끼리 사소한 장난으로 시작하여 시비가 붙었을 때 친구들을 진정시키며 친구들 끼리 갈등을 해소할 수 있도록 노력을 함- 친구들끼리 사소한 문제가 생겼을 때 중립적인 태도로 문제를 원만하게 해결하려고 노력함.- 친구들끼리 정기고사후 나온 결과를 가지고 장난치다가 사이가 안좋아진 친구들을 설득하여 갈등을 풀어주기도 함.- 친구들 사이에 다툼이 있을 때 항상 중립적인 입장에 서서, 친구들의 예기를 듣고 최대한 화해할 수 있도록 하였고, 학급구성원들이 항상 끈끈하고 원만한 관계를 유지할 수 있도록 윤할유 역할을 하였음.- 친구들 사이의 다툼을 적극적으로 중재하고 서로에게 생각할 시간을 주고 이야기를 나눔.- 친구들의 이야기에 귀를 기울이며 양보심이 많고 갈등 조절을 잘함.- 친구들의 장난도 잘 받아주며 갈등이 생기는 상황이 생기지 않도록 유쾌한 분위기를 조성하는 성품이 좋은 학생임.- 친구들이 사소한 일로 다툴 때 모른 척 하지 않고 화해를 할 수 있도록 설득하여 싸움을 중재하는 모습을 보임.- 친구들이 서 고운 말 환한 모습이 오래 가는 친구를 만든다는 것을 알게 되었음.- 학기 초 친하게 지내던 친구들과 오해가 생겨 배척을 받았으나 잘 극복하였고 긍정적인 마인드로 학교생활을 하였음.- 학습 및 일상 생활에 있어 자기 주도적인 면이 강하여 스스로 잘 계획을 세워 실천해 나가는 면모가 돋보임.- 학습 방법에 대한 부모님과의 의견차이로 갈등이 발생하기도 하였으나 상담활동과 지속적인 대화를 통해 갈등을 해결하고 학습에 의욕을 보임.- 항상 다른 사람의 입장에서 먼저 생각하고 이해하기 위해 노력함. 원만한 성격으로 친구들의 이야기에 귀기울일 줄 알며 친구들간에 생긴 갈등도 합리적인 의사소통과 대화를 통해 그 갈등을 원만하게 해결함.- 항상 웃는 얼굴로 친구들을 대하기 때문에 갈등 자체를 만들지 않음.- 항상 웃는 얼굴로 친구들을 대하며 부드러운 말투와 긍정적이고 수용적인 자세로 갈등상황을 만들지 않음.- 항상 웃는 얼굴로 조용히 타인의 의견을 경청하며 양보하는 미덕을 지니고 있음.- 항상 웃는 얼굴로 친구들을 대하며 입이 무겁고 남의 험담을 하지 않은 진지한 학생임.- 항상 친구들과 원만한 관계를 유지하기 위해 환한 미소와 즐거운 대화로서 친구들을 상대하였음.- 항상 친구의 소중함을 알고 친구의 입장에서 생활하기 때문에 친구와의 관계가 원만하였고 주변에 친구가 끊이지 않았음.- 현장 체험학습 때 미션 도중 친구의 실수로 길을 잘못 들어 한참을 헤매어 조의 내부 분위기가 좋지 않은 상황에서 특유의 위트를 던지며 분위기를 풀고 웃으며 나머지 활동에 즐겁게 참여하는 분위기를 만듦.- 항상 환한 얼굴로 친구들을 대하며, 친구의 부탁은 가능한 최선을 다하여 도와주려고 함- 현장체험학습 때 조장을 맡아 조원들이 사이좋게 지낼 수 있게 게임을 이끄는 역할을 하고 각 조원이 맡은 담당을 체계적으로 조정하여 갈등이 일어나지 않도록 중재자의 역할을 충실히 함(관계지향성) SNS 메시지를 이용하여 친구들과 소통하고 도움이 필요하거나 시험, 수행평가, 준비물 등 중요한 사항들을 잘 챙기지학급의 친구들을 위하여 봉사하는 마음이 강하며 자신의 임무가 아닌 일에도 스스럼없이 나서서 교실에서의 다양한 활동이 원활하게 이루어질 수 있도록 돕는 등의 모습을 보여 급우일동상을 수상함.- 밝고 긍정적인 사고방식을 지닌 학생으로 교우 관계가 원만함. 자신의 생각을 솔직하고 조리있게 밝힐 줄 아는 소양을 지님.- 밝고 긍정적인 성향을 가지고 있어 늘 주변에 친구들이 있으며 자신의 의견을 내세우기보다는 친구들의 생각을 진지하게 경청해 주고 고민거리가 있을 경우 같이 해결해보려고 노력하는 따뜻한 마음을 가짐.- 밝고 명랑한 모습으로 사랑스러우며 성격이 다정다감하고 정이 많아서 친구들과 어울리기를 좋아함. 성격이 너그럽고 차분한 편이며 친구들의 이야기를 들어주고 조언해주는 것을 좋아함.- 밝고 명랑한 성격으로 어떤 일에 대해서 낙담 내지 실망하기보다 다시 해 보려고 노력하는 긍정적인 자세를 보임- 밝고 명랑한 성격의 학생으로 친구들과 어울리기를 좋아하고 이해심이 있음. 남녀 학생 모두와 좋은 관계를 맺으며 생활하는 멋진 학생임.- 밝고 명랑한 성품으로 재치있는 말과 행동으로 주변을 즐겁게 하고 원만한 교우관계를 통해 친구들과 어울리는 것을 좋아하며 긍정적이고 낙천적인 성향이 돋보임.- 밝고 명랑한 성격으로 친구들과 어울리기를 좋아함. 자기 자신에 대해서 진지하게 돌이켜보고 인생의 목표를 뚜렷하게 세워서 노력할 필요가 있음을 조언함. 더욱 적극적으로 자신의 학습 환경을 통제하고 수립한 계획을 잘 실천하는 진지한 자세를 키운다면 발전이 기대되는 학생임.- 본인이 맡은 일은 책임감 있게 수행하고 남에게 피해를 주지 않도록 언행에 극히 조심함. 약속 이행을 중시 여겨 가벼이 약속하지 않고 교칙을 준수하여 어긴 일이 한 번도 없음.- 부끄러움을 타는 편이지만 주어진 일을 성실히 하고 원만한 교우 관계를 맺기 위해 회피하지 않고 노력함.- 부모님의 직장 장소 관계로 다른 지역에서 학교에 입학했으나 성격이 좋고 사교적이며 학급의 마스코트가 될 정도로 관계 형성 능력이 뛰어남.-

교육학| 2024.02.16| 27페이지| 2,500원| 조회(380)

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