유아기발달(신체발달, 유아기언어발달, 심리사회적발달, 유아기인지발달, 유아기성장발달, 인간행동과사회환경)

소개

여러번 자료 보충하고 수정하여 직접 작성하였습니다.

목차

1. [서론]

2. [본론]
Ⅰ. 신체 발달
1. 유아기 (만 3세 ~ 만 5 세)
2. 큰 근육

Ⅱ. 언어 발달
1. 4-5세
2. 6-7세
3. 비고스키
4. 어휘발달
5. 문법발달.

Ⅲ. 심리사회적발달
1. 감정 및 사회적 발달
2. 성적 발달
3. 도덕 발달
4. 유아기의 심리
5. 발달 과제
6. 학령 전기에 나타나거나 원인이 있는 문제들
7. 일차적인 사회화를 위한 과제들
8. 유아기 심리사회적 발달
9. 또래와의 관계

Ⅳ. 인지발달
1. 피아제의 전조작기 사고
2. 개념발달
3. 창의성 발달
4. 정보처리 이론
5. 인지발달에 영향을 미치는 요인

3. [결론]

4. [참고문헌]

본문내용

Ⅰ. 신체 발달

1.유아기 (만 3세 ~ 만 5 세)

① 신체적 특징
성장 속도는 영아기에 비해 느리지만 꾸준히 이루어지는 시기

② 신체 기능 발달
- 3세경

세발 자전거나 보조 바퀴가 달린 네발 자전거를 탈 수 있음.
계단에서 두 발을 모아 뛰어 내릴 수도 있음
발을 바꾸어가며 계단을 오를 수 있음
크레용을 쥐고 동그라미를 그림
단추를 품, 혼자서 밥을 먹음

- 4세경
발을 바꾸어 계단을 내려옴
한발을 들고 뛸 수 있음
한 쪽발로 4~8초 동안 서 있을 수 있음
큰 공을 받을 수 있음
가위로 선대로 자를 수 있음
크레용으로 세모, 네모 등 모양을 그릴 수도 있음

- 5세경
발을 번갈아 들며 뛰는 스키핑을 할 수 있음
한발로 8초이상 서 있음
원하는 방향으로 공을 던질 수 있음
스케이트와 수영을 배울 수 있음
숫자나 글자를 베낄 수 있음
지퍼를 사용, 혼자서 단추를 채움, 젓가락의 사용방법을 익힐 수 있음

2. 큰 근육

큰 근육 즉 운동 기술은 아이가 걷고, 달리고, 점프하고, 깡충 뛰고, 던지고, 받고, 균형을 잡는 발달 기술을 말합니다.
3세, 4세 때에 당신의 아이는 많은 기본적인 운동 기술을 획득하게 됩니다.
아이는 이제 세발 자전거를 타고, 긴 계단을 한 계단에 두 발을 다 대지 않고도 내려가고, 소파와 같은 다양한 장소로부터 뛰어내립니다. 심지어 당신의 도움없이 앞 방향으로 공중제비를 할 수도 있습니다.
달리기는 점점 빨라지고 점점 근육이 잘 조화됩니다. 아이는 당신에게 어느 정도 정확하게 공을 던지고 찰 수 있습니다. 4세와 5세 사이에, 당신의 아이는 계속하여 운동 기술을 늘립니다. 아이는 전속력으로 달릴 수 있고, 발을 바꿔가며 계단을 오르내릴 수 있고, 세발 자전거에서 장난을 칠 수도 있습니다.
당신은 아이가 한 발로 7번에서 9번 정도 깡충뛰는 것도 볼 수 있습니다. 보기에 썩 우아하지는 않지만 아이의 깡충뛰는 기술은 개선되고, 시간과 경험이 늘어나면 아이는 자신의 방향과 근육의 조화를 결정할 수 있습니다.

참고자료

· 이용남외7명. 신교육 심리학. 학지사
· 이해경, 이양, 용홍출. 교육심리학. 양서원
· 임규혁. 교육 심리학. 학지사
· 정명숙 외. 인지발달. 나남출판
· 최해경 외 인간 생활과 사회 환경. 나남출판