7-5 지혜반 (만 4, 5세) 일일보육계획안

목차

없음

본문내용

등원 및 오전 자유선택활동
* 등원 및 맞이하기
* 부모님과 선생님께 인사한 후 신발을 신발장에 정리한다.
* 유아의 건강 상태, 기분 등을 살펴본다.
* 유아는 가방에서 대화수첩을 꺼내서 정리한다.
* 교사는 투약유무를 확인 하고 원아의 건강상태를 관찰한다.
* 통합 보육실에서 자유롭게 놀이를 한다.
* 교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 참여한다.
* 창문을 열어 환기 시킨다. 출석부
대화수첩
투약의뢰서
영역별 놀잇감
등원 하는 유아들을 반갑게 맞이하며 기분 및 건강 등 컨디션을 살펴보았다. 가방을 스스로 정리해보며 약이나 소지품을 확인하고 관심 있는 영역에서 놀이할 수 있도록 격려하였다.
과학
* 거품 놀이
<활동목표> 거품에 관심을 가진다. -다양한 세제로 거품을 내어보고 빨대로 불어보며 관찰한다
물, 비누, 세제, 샴푸, 퐁퐁, 빨대, 타올,
비누,세제,샴푸등으로 물을 섞을 때 거품이 나는 것을 알아보고 거품을 빨대로 불어보기도 하면서 거품을 관찰해보았다. 활동후 손을 깨끗이 씻고 주변을 타올로 닦아 정리해볼 수있도록 하였다.
언어
* 여름 놀이 도구 수수께끼 <활동목표> 자신의 생각이나 느낌을 말로 자유롭게 표현한다. -여름놀이도구를 알아보고 수수께끼로 내어보며 맞추기를 한다.
여름 놀이 도구 그림 카드,
여름에 볼 수 있는 여러 가지 놀이도구들에 관심을 가지고 친구와 수수께끼를 내어보며 서로 맞추기를 해보았다. 수수께끼놀이후 글자낱자의 도장을 찍어서 글자를 만들어보았다.낱자들의 글자를 조합해보면서 단어를 만들어보는 활동에 흥미를 보였다. 여름의 놀이도구 글자도장을 찍어 책으로도 만들어볼 수 있게 하였다.

참고자료

· 없음