발달이론 중 정신분석이론,행동주의와 사회학습이론,인지발달이론,생태학이론을 비교분석하고 본인이 지지하는 이론에 대하여 명확한 자신의 생각을 기술하시오.

소개

-발달이론 중 정신분석이론,행동주의와 사회학습이론,인지발달이론,생태학이론을 비교분석하고 본인이 지지하는 이론에 대하여 명확한 자신의 생각을 기술하시오.
-유아교육현장에 적용하기 위한 방안 5가지 이상 제시

목차

1.서론

2.본론
1)정신분석이론
2)행동중즤와 사회학습이론
3)인지발달이론
4)생태학이론

3.결론

본문내용

발달이론 중 정신분석이론,행동주의와 사회학습이론,인지발달이론,생태학이론 이 네가지를 분석해보았다.
정신분석이론은 심리성적이론과 심리사회적이론으로 나누며 대표학자로 프로이드와 에릭슨이 있고 이 두 학자는 발달단계를 단계별로 나누어 설명하고있다.
행동주의와 사회학습이론은 대표학자로 스키너와 반두라가 있는데 유아의 언어는 자극,강화,모방에 의하여 학습된다고 주장하고 있으며 유아는 주변의 타인을 모델로삼고 관찰및 모방을 한다고주장하고 있다.
인지발달이론 대표학자 피아제는 인간이 연령과 함께 발달해 가면서 일어나는 인지의 변화 및 발달을 말하고있다.
본론에는 각 발달이론별 대표학자들의 주장과 주요개념을 알아보았다.

2.본론

1)정신분석이론
(1)프로이드
프로이드는 심리성적이론을 주장하였으며 인간행동의 기초로 원초아 즉, 무의식을 강조하였다.
프로이드는 인간의 성격구조를 원초아, 자아, 초자아로 구분 지었는데 총 5단계의 심리성적 발달단계를 통해 인간의 발달을 설명하고있으며 프로이드에 인간발달 단계는 20세 이전까지만 언급하고있다.
또한 프로이드는 인간의발달이 부모와의 초기 경험으로 아동발달에 영향을 미친다고 하였으며 인간의 본능에는 에로스, 타나토스 이것은 성욕과 죽음에 대한 본능이 존재한다고 주장하였고 에너지 개념을 취해 인간 행동에 적용시켰으며 삶의 본능에서 성격발달에 가장 큰 영향을 미치는 것은 즉 성본능 이라고 하였으며 그 안의 정신적인 에너지 이것을 리비도 라고 하였으며 이를 성감대라고 설명하고있다.

참고자료

· 없음