전래동화책을 1권 정하여 아동 발달적, 교육적 의미와 중요성에 따라 내용을 요약하고 분석하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 전래동화책의 개념
2. 전래동화책을 1권 선정 및 줄거리, 그리고 수업계획안
3. 선정 전래동화책의 아동 발달적, 교육적 의미와 중요성 요약분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
전래동화책은 아동문학책의 일종으로 아이들의 간접경험의 폭을 확장시킬 뿐만 아니라 우리네 미풍양속과 권선징악을 아이들에게 전수함으로서 아이들의 훌륭한 교육 지침서가 될 수 있다. 이에 오늘날 보육기관에서는 아이들이 다양한 전래동화책을 접할 수 있도록 배려하고 있는바, 본 레포트에서는 전래동화책을 1권 정하여 아동 발달적, 교육적 의미와 중요성에 따라 내용을 요약하고 분석해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 전래동화책의 개념
전래동화책은 신화나 전설에서 발전하여 이루어진 동심이 기조가 된 아동문학의 한 일종이다. 특히 민담이나 공상, 미풍양속, 권선징악적인 요소가 전래동화책의 이야기 축을 구성하고 있으며, 우리 민족의 생활과 풍속, 종교와도 밀접한 관계를 지니고 있는 문학책이라 할 수 있다.

2. 전래동화책을 1권 선정 및 줄거리, 그리고 수업계획안
가. 전래동화책 선정
전래동화 책-흥부와 놀부

나. 줄거리
아주 먼옛날 두 형제가 살았는데, 형과 동생은 매우 다른 성격을 지니고 있었다. 고약한 심보를 가지고 있는 형 놀부는 자신의 재산축척에만 관심을 가지고 있었고, 착한 마음씨를 지닌 동생 흥부는 가난에 쪼들리면서도 항상 남을 돕고자 하는 마음을 지니고 있었다. 또한 놀부는 부자였지만 어렵게 살고 있는 친동생 흥부를 도와주기는커녕 온갖 박대를 일삼았다.

참고 자료

동화구연의 이론과 실제 이송은, 이윤숙 외 2명 저 | 창지사 | 2013.06.03
영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2012.12.30