학교폭력 사례와 분석 및 대처방안

목차

1. 학교폭력 현장의 사례 및 분석

2. 학교폭력이 발생했을 때 담임으로서 어떻게 대처할 것인가
(1) 신체적 폭력이 있는 경우 - 역할극을 통해 해결해 보기
(2) 갈취행동이 있는 경우 - 쉬는 시간마다 인지시키기
(3) 사이버 폭력의 경우 - 빈 의자 기법으로 해결해보기

본문내용

학교폭력은 갈수록 심각해지고 늘어만 가고 있다. 1990년대만 해도 주로 고등학교 수준에서 발생하였으나, 현재 중학교와 초등학교로 확산되면서 그 심각성을 더해 가고 있다. 신체폭력, 언어폭력, 금품갈취, 따돌림, 성폭력, 사이버폭력, 서클을 통한 폭력 등 학교폭력이 나타나는 유형 또한 다양하다. 시대가 변할수록 그 수법도 다양해지고 있다. 오늘날 일어나고 있는 학교폭력의 사례들을 유형별로 구체적으로 살펴보고 분석해 보자.

<중 략>

이러한 사례를 미루어 볼 때, 가해학생은 자신의 문제 행동에 대해 이유와 핑계가 많아지고 과도하게 자존심이 강해질 수 있다. B양을 폭행하는 장면을 휴대전화 동영상으로 찍은 행동은 이 설명을 단적으로 보여준다. 타인을 폭행한 것을 그를 이겼다는 것으로 받아들여, 잘못된 자존감을 높일 위험이 있는 것이다. 또한 이러한 일이 반복된다면, 가해학생은 피해학생들에게 갖가지 폭력을 행사하면서도 아무런 죄의식을 느끼지 못한 채 도덕적 불감증을 보일 수 있다. 즉 타인에게 피해를 입혔으면서도 죄의식을 느끼지 않고 자신의 행동을 정당하다고 생각할 위험이 있다는 것이다. 한편 가해자는 이번 사례와 같이 자신의 행위가 매스컴을 탐으로서 범죄자로 낙인이 찍히기도 한다. 이러한 부정적인 경험은 성인이 되어서도 건전한 사회생활을 영위하지 못하고 실업, 범죄, 자살 등 사회적 부적응을 초래하기 쉽다.

<중 략>

우선 공통적으로 피해학생은 심리적으로 불안하고, 자신감이 많이 떨어진 상태일 것이다. 따라서 피해학생에게는 무엇보다도 자존감을 심어주는 시간을 만들어 주는 것이 필요하다고 생각한다. 이를 위해 먼저, 계속적인 상담을 통해 피해학생의 마음을 공감하고 위로해주고 누구나 겪을 수 있는 일임을 상기시켜준다. 한편 자신감을 회복시키기 위해서는 자기를 존중하고 자기 삶을 가치 있게 여기도록 돕는 일이 중요하다. 따라서 학생에게 학급의 특정한 일을 맡겨 소속감을 심어주고, 학생이 성취할 수 있는 과제와 이에 대한 칭찬, 격려를 주어 자신이 가치 있는 사람임을 깨닫게 도와준다.

참고자료

· 없음