영유아 건강교육의 중요성에 대하여 설명하고 영유아 건강 증진을 위한 부모 및 교사의 역할에 대하여 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 건강교육의 개념
2. 영유아 건강교육의 중요성
3. 영유아 건강 증진을 위한 부모 및 교사의 역할
1) 영유아 건강 증진을 위한 부모의 역할
2) 영유아 건강 증진을 위한 교사의 역할

Ⅲ. 결론 및 의견

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아의 건강관리는 영유아의 건강을 보호하기 위해 질병을 예방하고, 위생적인 환경을 구성하는 등 영유아들의 신체적, 정신적, 사회적 안녕을 도모하고 생활의 질과 건강향상에 필요나 모든 조치를 취하는 것을 말한다. 영유아기는 인간행동의 기초적인 형성기로서 육체적, 정신적 성장이 빠른 시기이며 이 시기에 영유아에게 도움을 제공하고 교육하는 것은 영유아로 하여금 바람직한 사회구성원으로 살아가는데 크게 영향을 미친다. 일생을 통하여 성장발달의 가장 중요한 영유아기에 영유아들이 건강을 유지할 수 있도록 적극적으로 지도하고 질병, 신체결함을 조기발견, 치료하여 건강한 생활습관을 길러주는 것은 영유아들이 건강한 일생을 보내는데 기초를 형성하는 중요한 일이다. 이에 본론에서는 영유아 건강교육의 중요성에 대하여 설명하고, 영유아 건강 증진을 위한 부모 및 교사의 역할에 대하여 살펴보고자 한다.

<중 략>

넷째, 예방접종에 관한 사항이다. 집단생활을 하는 보육시설에 전염성 질환에 걸린 영유아가 있으면 전체 영유아의 건강에 큰 위험을 초래한다. 영유아기에 필요한 예방접종은 일본뇌염의 기본접종, D.P.T 제2기 추가접종, 경구용 소아마비 추가접종, 인플루엔자 예방접종을 들 수 있다. 예방접종은 단체 혹은 개별적으로 할 수 있으나 단체접종의 경우에는 반드시 보호자의 동의서를 받아야 한다. 결국 교사는 건강에 관한 기초지식을 익히고 있어야 하며, 영유아를 세심히 관찰하여 병의 징후를 미리 파악하고, 가정과 연계하여 지속적인 영유아건강관리가 이루어지도록 하는 것이 영유아의 건강증진을 위한 역할이라 할 수 있다.

참고자료

· 김의영(1997), 아동보육론, 동문사.
· 윤은자(2002), 영유아 건강과 안전관리, 건국대학교출판부.
· 곽노의(2010), 영유아 건강교육, 공동체
· 이화진(2005), 유아교사의 건강 및 안전에 관한 인식과 유아교육기관의 안전환경실태, 전남대.