영유아프로그램개발과평가

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본문내용

과제주제: 만약 본인이 영유아 보육기관을 운영한다면 가장 적용하여 보고 싶은 영유아 프로그램은 어떤 프로그램입니까? 현재 우리나라의 현장에 소개되어 진행되고 있는 프로그램(레지오에밀리아, 발도르프, 몬테소리, 프로젝트, 생태교육, 장애통합 프로그램 등), 주요 대학의 프로그램, 기업의 보육프로그램(삼성, 푸른 보육경영 등) 중에서 한 가지 혹은 몇 가지를 선택하고, 선정의 이유를 밝히십시오.
유아 교육에서 제가 적용하고 싶은 프로그램은 레지오 에밀리아 접근법입니다.
저의 교육철학과 교육목표는 아이들과 교사 부모님이 서로 상호작용하며 의사소통이 많아야 한다고 생각합니다. 그리고 아이들이 스스로 동기유발을 하며 적극적인 탐색을 통하여 교사들은 이것을 주의 깊게 관찰하고 기록하여 아이들에게 맞는 교육환경을 제공해 주어야한다고 생각합니다. 아이들이 자유적으로 배우고 싶은 것을 배우고 이것을 좀 더 알고 싶으면 더 알게 해주고, 창의성을 최대한 발현할 수 있게 하는 것이 중요하다고 생각합니다. 저의 이런 교육관과 맞는 프로그램은 레지오 에밀리아와 유사했고 레지오 에밀리아의 교육목표와 철학을 더 알아보자면 다음과 같습니다.
레지오 에밀리아의 교육철학은 유아는 또래나 성인, 사회문화적 환경과의 관계로부터 동기 유발되어 학습하는 풍부한 잠재력과 미래 지향적인 목적의식을 가긴 주체로 보는 관점이 기초가 됩니다. 인간의 존재 가치와 미래지향적 목적의식을 가진 부모 협동 운동으로 시작된 학교의 의미 있는 역사를 중요시 하며, 지역사회가 유아교육에 대한 공동책임 의식을 갖는 사회문화적 맥락 속에서 교육의 3요소인 유아·교사·부모간의 협동, 사회적 관계형성, 의사소통을 강조하는 ‘상호관계를 통한 교육’의 철학을 가지고 있습니다. 상호 관계를 통한 학습은 능동적 학습과정과 부합된다고 볼 수 있으므로 학습은 가르치는 것이 아니라 전문적 자질을 가진 문화 구성원과 유아의 학습동기와의 호혜적 상호관계의 결과로써 유아가 적극적으로 학습하는 것이라 믿습니다.

참고자료

· 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용/김은희 지음/창지사/2002년 발행/ 14-20p,31-70p,128-134p
· 영유아 프로그램개발과 평가 교재 5주차 2교시 93-110p
· 매거진 베스트베이비 2012년 6월호 <아이의 자연스러운 발달을 추구한다! 레지오 에밀리아교육법
· 석간 내일신문 2013-04-03일자 “유치원 교사로서 제 자신을 다시 돌아보는 계기가 됐어요.” 신현주 리포터 [e-mail]