영유아보육프로그램 개발과 평가 리포트

소개글

"영유아보육프로그램 개발과 평가 리포트"에 대한 내용입니다.

목차

I. 서 론
1. 우리나라 보육프로그램의 현황

II. 본 론
1. 우수프로그램 선정/그 이유
2. 우수프로그램의 소개 및 요약
3. 우수프로그램평가를 위한 평가기준
4. 우수프로그램 평가기준 선정 근거

III. 결 론
1. 우수프로그램 분석결과 및 평가
2. 보육프로그림의 나아갈 방향
3. 과제를 통해 느낀점

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서 론
우리나라 보육프로그램의 현황
현대 사회의 특징은 취업 여성의 증가와 핵가족화 및 결손 가정의 증가로 이는 보육에 대한 사회적 요구를 증가시키고 있다. 현재 보육에 대한 수요 급증으로 시설의 양적 확대가 시급한 과제이다. 이와 더불어 아동과 가족, 지역 사회가 지닌 다양한 보육에 대한 요구를 만족시킬 수 있는 질적인 보육 프로그램이 개발되지 않는다면 보육 정책의 발전은 기대하기 어렵다 보육 프로그램은 예전과 같이 저소득층 취약계층의 자녀를 위한 단순한 보호적 차원의 활동이 아니라 아동, 가족, 지역 사회의 요구에 관련된 복합적 활동과 서비스로 변해가고 있는 추세이다. 현재, 유아에게 정적이고 지속적인 효과를 보이는 질적 수준이 우수한 영유아 교육 프로그램의 개발에 주력해 가고 있다.

II. 본 론
1. 우수프로그램 선정 및 그 이유
1) 우수프로그램 선정
: 윤빛 어린이집의 해*보*자!(해치지 않고 보호하며 자라는 우리들!) 프로그램
윤빛 어린이집은 정부세종 청사 입주 공무원의 자녀를 위해 설립된 직장보육시설이다.
2) 이 프로그램 선정 이유
이 프로그램을 선정하게 된 이유는 첫째, 해*보*자!라는 창의적인 프로그램의 이름이 나에게 호기심을 불러 일으켰고 어떤 프로그램인지 살펴보게되었다. 둘째, 윤빛 어린이집의 프로그램 목표는 세계적으로 크게 이슈가 되고 고민거리인 환경 문제의 해결방안을 마련하자는 모티브로 국가환경교육사업이 정한 환경교육주제로 계획된 프로그램이라는 점이다. 환경문제 해결을 주제로 하는 참신한 아이디어와 미래 사회를 살아갈 우리 아이들에게 필요한 교육이라고 생각했기 때문이다. 또한, 프로그램의 목표와 연계된 다양한 활동을 통해 지속 발전 가능 한 교육을 실시 및 교육을 통해 유아들뿐 아니라 교사, 부모 모두 환경문제의 심각성을 인지하고 환경을 보전하기 위한 인식이 높아졌고, 가정연계 와 지역사회연계를 통해 교육적 효과 및 지속성을 높였다는 점에서 이 프로그램을 선정하였다.

참고 자료

이희선, 보육시설의 질적 향상을 위한 보육프로그램의 특성 및 방향, 한국 영유아보육학회, 1996
조형숙,유아를 위한 자연친화교육 프로그램개발 및 평가, 한국유아교육학회, 2005
하정연 외,영유아 프로그램 개발, 양서원, 2017
한국어린이집총연합회 사이트 http://www.koreaeducare.or.kr/, 우수보육프로그램
남윤희, Y유치원 만5세 유아들의 지속가능 발전 지향 횐경교육 경함 내용 및 의미 탐색, 한국영유아보육협회,2021
박희숙, 신금호, 유아예비교사와 현직교사들의 환경교육 인식과 환경 친화적 태도와 관한 비교 연구, 유아교육학론집, 2008