행동주의 상담 이론과 실제

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 상담 이론의 개관
1) 이론 개관
2) 이론 창시자
3) 이론의 발달과정
2. 행동주의 상담 이론의 인간관
3. 행동주의 상담 이론의 주요개념
1) 고전적 조건형성이론
2) 조작적 조건형성이론
3) 사회학습이론
4) 인지적 행동수정
4. 심리적 문제의 발생과정
5. 상담의 과정과 방법
1) 상담의 목표
2) 상담의 진행과정
3) 상담자와 내담자의 관계
4) 상담의 주요 기법
6. 행동주의 상담이론의 공과

Ⅲ. 결론

본문내용

심리학은 인간의 정신과 행동을 과학적으로 연구하는 학문이다. 그리고 상담은 전문적인 훈련을 받은 상담자가 도움을 필요로 하는 내담자와의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다.(이장호, 1995) 이렇듯 상담과 심리학은 인간에 대한 근본적인 질문에서 시작을 하였으며, 사람에 대해 연구하는 학문이라고 할 수 있다.
초보 상담가들은 상담심리학을 공부하여 내담자와의 상담 이전에 기본적인 상담이론들을 숙지하여야 한다. 다양한 상담이론을 익히고 그것의 장단점을 활용하여 상담을 진행해 나간다면 내담자에게 도움이 될 수 있기 때문이다. 상담이론은 크게 4가지 관점으로 나눌 수 있는데, 정신분석 / 행동주의 / 인간중심 / 인지주의가 그것이다.(마호니와 패터슨의 분류) 이 4가지 관점은 각 이론별로 독특한 특성을 가지고 있으며, 여전히 고유의 관점을 잃지 않고 인간 이해를 위한 인식의 폭을 넓히고 있다.
이들 중 학습이론에 근거하고 있는 ‘행동주의’ 관점에 대해 자세히 알아볼 것이다. 행동주의는 관찰할 수 있는 행동만이 심리학의 연구대상이라는 입장을 바탕으로 20세기 초반에 탄생하여 심리학의 주류로 성장하였다. 이제부터 ‘눈에 보이는 가시적인 행동’에 초점을 맞춘 행동주의의 개관, 주요개념, 심리적 문제의 발생과정, 상담과정과 방법, 공과 등을 차례로 살펴나감으로서 행동주의에 대한 이해를 높이고자 한다.

Ⅱ 본론

1. 행동주의 상담이론의 개관
1) 이론 개관
행동주의는 인간행동을 연구하는 심리학의 주요한 세력으로서 20세기 초에 시작되어 20세기에 막강한 영향력을 행사하였다. 행동주의자들은 인간의 관찰될 수 있는 행동만이 심리학의 연구주제가 된다고 주장하며, 과학적인 방법으로 인간행동을 설명하려고 시도하였다.(노안영, 2005) 행동주의 이론의 기본가정은 다음과 같다.
① 대부분의 인간 행동은 학습된 것이다.
② 관찰 가능한 행동을 연구대상으로 한다.
③ 정상행동이나 이상행동이나 모두 동일한 원리에 의하여 학습된다.

참고자료

· 강진령․연문희(2002). 학교상담 학생생활지도. 서울: 양서원.
· 김계현 외 5(2000). 학교상담과 생활지도. 서울: 학지사.
· 김충기․강봉규(2001). 현대상담이론과 실제. 서울: 교육과학사.
· 노안영(2005). 상담심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사.
· 이형득(1985). 상담의 이론적 접근. 서울: 형설출판사.
· Gerald Corey 저 ; 조현춘, 조현재 공역(2003). 심리상담과 치료의 이론과 실제. 서울: 시그마프레스