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(RN-BSN 간호연구) 학습활동 4.2

"(RN-BSN 간호연구) 학습활동 4.2"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2014.03.14 최종저작일 2011.11
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(RN-BSN 간호연구) 학습활동 4.2
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    본문내용

    가설은 연구문제에 대한 잠정적인 해답으로서 둘 또는 그 이상의 변수들 간의 예상되는 관계를 설명한 문장으로, 요인 관련 수준 이상의 문제 진술에 근거하여 그 문제를 해결하기 위해 제시되는 잠정적이고 예견적이며 측정가능한 수준의 서술이다. 또한 가설은 반드시 두 변수 또는 그 이상의 변수 간의 관계를 미래형으로 서술해야 한다.

    두 개의 논문에서 「자조관리 프로그램이 여성 류마티스 관절염 환자의 자기 효능감과 삶의 질에 미치는 효과」 논문을 A, 「노년기 여성을 위한 보건소 운동 프로그램이 체중, 신체질량지수, 일부 체력 요소 및 혈압에 미치는 효과」논문을 B로 하고 두 개의 논문의 가설과 각 변수를 찾고 가설의 적절성을 평가해 보겠다.
    A 논문에서 연구 가설은 인과가설이며 방향성이고 각 가설의 측면에서는 단순가설이나 하나의 독립변수에 두 가지의 종속변수에 대한 연구이므로 복합가설로도 볼 수 있다.
    1. 자조관리 프로그램을 제공받은 후 실험군은 대조군보다 자기효능감 점수가 높을
    것이다.
    2. 자조관리 프로그램을 제공받은 후 실험군은 대조군보다 삶의 질 점수가 높을 것이다.
    B 논문에서 연구 가설은 인과가설이며 비방향성이고 복합가설이라고 할 수 있다.
    1. 세 가지 유형의 운동 전 · 후 체중, BMI, 혈압의 차이가 있을 것이다.
    2. 세 가지 유형의 운동 전 · 후 체력요소의 차이가 있을 것이다.
    3. 세 가지 유형의 운동 종목간 차이가 있을 것이다.

    참고자료

    · 이은옥, 임난영, 박현애, 이인숙, 김종임 외(2009), 간호연구와 통계분석, 수문사, 서울
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