연세대학교 RN-BSN 간호연구 학습활동 2.1 연구의 주제 설정/학습활동 4.1 연구문제 진술

소개글

학습활동 2.1 연구의 주제 설정
자신의 근무 현장에서 또는 일상 체험을 통해 궁금하게 생각했던 연구 대상이 될 만한 주제 5가지를 나열하시오.
학습활동 4.1 연구문제 진술
모듈 4과(26-27쪽)에 제시된 연구문제 진술에 대한 부분을 읽고 다음 논문의 연구필요성과 연구목적에 진술된 연구문제를 평가하시오. 연구문제는 무엇입니까? 적절히 진술되었습니까? 아니라면 무엇이 부족한지 지적하고 좀 더 좋은 연구문제로 바꾸어 기술하시오.

목차

없음

본문내용

(1) 교대근무는 사람의 생체 리듬을 혼란스럽게 함으로써 여러가지 기본적인 생리적, 정신적 문제를 일으키고 더 나아가서 정신적 긴장을 야기하고 주관적인 행복감도 감소시킨다고 한다. 교대근무로 인한 생리적, 기능이상으로는 피로의 증가, 불면증이나 과다수면, 소화기 및 심혈관계 질환등이 발생 할 수 있다고 한다. 이로 인한 직업에 대한 갈등으로 이직을 하기도 한다.
본인의 경우도 약 4년간을 교대근무 후 최근 몇 개월간 비교대 근무 중이다. 교대 근무때와 비교했을 때 한달간 총 근무시간은 비슷하나 느껴지는 피로감을 감소하였으며, 더욱 효율적인 일상생활이 가능하다는 느낌을 받는다. 그러나 이것은 주관적인 개인의 생각이므로 다수의 간호사를 대상으로 한 연구가 필요하다고 생각한다.

(2) ‘간호원(看護員)’이라고 하다가 1987년 의료법이 개정되면 ‘간호사(看護師)’로 개명이 됐음에도 여전히 간호사를 간호원이라고 부르며 또한 간호사를 ‘아가씨, 언니’ 등으로 부르는 일반인들이 있으며 간호사를 단순히 병원에서 주사만 놓고 의사의 보조적인 역할만을 한다고 생각하는 일반인들이 많다.
몇몇의 연구에서는 일반인들이 간호사에 대하여 신체적 • 정신적 질병으로 고통받는 대상자를 돌보는 의미있는 일을 하고 께끗하고 단정하며 가치있는 일을 하는 사람이라는 긍정적인 이미지를 가지고 있다고 한 경우도 있으나 일부는 의사의 보조적 역할을 하여 독자적으로 간호를 수행하거나 병원정책 결정에 참여하거나 지도력 면에서는 부족하다고 하여 부정적인 이미지를 가지고 있었다.

참고 자료

유지수, 유일영, 오의금(2011). RN-BSN 자율학습 모듈 간호연구. 서울: 연세대학교 간호대학
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