삼성 어린이집 실습 일지 20일분

소개

삼성어린이집에서 실습할 당시에 직접 작성한 보육 실습일지 입니다. 20일간 썼던 일지 모두 포함 되어 있습니다.
TC 작성과 전체적인 일지 작성 방식에 도움이 되실수 있으리라 생각됩니다.

목차

없음

본문내용

<어떤 동물일까요?>
① 선생님은 칠판에 새 그림 일부를 그린다.
② 아이들은 선생님이 그린 새에 대한 특징을
듣고 이 새가 무엇인지 맞춰본다.
③ 아이들이 새 이름을 맞추고 난 뒤에 선생님은
그 새에 대해 궁금한 점이 무엇인지 아이들이
손을 들고 말하게 한다.
④ 아이들은 그 새외에도 궁금한 새를 말한 후
그 새에 대해 궁금한 게 무엇인지 손을 들고 말한다.
T : 얘들아, 선생님도 어제 공원에 다녀왔어.
공원에 가봤더니 어디서 새소리가 들려와, 소리를
따라 가보았더니 거기에 어떤 새가 있었는데요,
(그림을 그리며) 부리가 이렇게 길고, 꼬리가 이렇게
길기도 했어요. 이새의 이름은 무엇일까요?
C : 참새/ 오리/ 딱따구리
T : 네, 이새의 이름은 딱따구리 였어요.
여러분, 딱따구리에 대해서 궁금한 점이 있나요?
손을 들고 이야기 해 볼까요?
C : 딱따구리 소리가 궁금해요./딱따구리 발톱이 있는지
궁금해요./ 딱따구리가 혀가 얼마나 긴지 궁금해요.
T : (차례로 받아 적으며) 네, 그래요. 여러분 혹시 또
궁금한 새가 있나요?
C : 참새요.
T : 참새에 대해 무엇이 궁금할까요?
C : (참새의 목소리가 어떤지/ 참새의 날개는 얼마나 큰지/
참새가 어떻게 생겼는지)
T : (정리를 하며 받아적는다.) 네, 여러분 참새에 대해 알고 싶은 점이 많군요. ````. 자 그런데, 우리가 이 새에 대해서 궁금한 점을 해결하기 위해선 어떤 일을 할 수 있을까요? `````.책을 통해서 우리가 알 수 있겠죠? 그래서 우리 오늘 도서관에 가서 책을 통해, 직접 궁금한 점을 알아 볼 거에요.

참고자료

· 없음