[실용적 문장의 이해] 실용문 분석

소개

학교 주위에서 볼 수 있는 문구 중에 맞춤법에 어긋난 것을 사진과 함께 올렸습니다.

목차

1. 조사대상
2. 조사기간
3. 조사범위
4. 조사내용
5. 조사결과
6. 조사후기

본문내용

1. 조사대상
- A19 에너지 분야 실험실
- A20 구조실험동

2. 조사기간
- 현장조사 및 조사물 사진 촬영 : 2002년 10월 25일 ～ 2002년 10월 29일
- 자료 정리 및 조사물에 대한 분석 정리 : 2002년 10월 30일 ～ 2002년 11월 2일

3. 조사범위
- 조사대상 건물의 특성상 출입금지 구역이 많았고 연구 건물이기 때문에 조사범위가 한정되어
위 건물 외에 할당되지 않은 구역에서 2개의 조사물을 포함시킴(학교 정문)

4. 조사내용
- 조사물 중에서 글자의 크기가 작은 조사물의 사진은 흐릿하게 나옴
- 선명하지 못한 사진의 내용은 빠뜨림 없이 그 내용을 적어 놓았음
- 문법적 오류 이외에도 문맥상 어색한 문장은 고침
- 오류 대상은 붉은색 글씨 혹은 붉은색 블록으로 표시해 두었음
- 원칙에 맞지 않는 오류 중에서 맞춤법의 허용 가능 범위 내에서의 오류는 고치지 않았음
- 한글 97에 오류로 지정된 단어는 따로 초록색 글씨 혹은 초록색 블록으로 표시해 두었음

5. 조사결과
- 에너지 분야 실험실 24개, 구조실험동(출입금지 구역) 2개, 학교 정문 4개 총 30개 조사
- 띄어쓰기의 오류가 20개로 가장 많이 조사되었으며 그 외에도 문맥상 어색한 글 5개,
표준어 규칙에 어긋나는 글 3개, 의미의 중복 1개, 오탈자 1개가 조사되었음.

6. 조사후기
- 이번 조사를 통해 우리 주위에 쓰여진 많은 글들이 한글 맞춤법이나 표준어 규정에 어긋나
있다는 사실을 알게 되었다. 또 조사를 하는 동안에 여러 경로를 통해 우리말에 대한
지식을 많이 쌓게 되었고 우리말의 소중함을 깨닫게 되는 좋은 계기가 되었다.

참고자료

· 한국 맞춤법