가정에서의 유아놀이와 보육시설의 유아놀이의 차이점에 대해 쓰시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가정에서의 유아놀이
2. 보육시설의 유아놀이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
유아에게 있어 하루 일과는 놀이의 연속이며, 일상생활에서 접하는 거의 모든 것을 놀이로서 받아들이려 한다는 점에서 유아놀이는 매우 중요하다 할 것이다. 놀면서 배운다라는 말이 있드시, 놀이는 유아에게 지식 습득과정이자 사회성 배양에 있어서도 긍정적 역할을 하게 된다. 이에 본론에서는 유아놀이에 대하여 가정에서의 유아놀이와 보육시설에서의 유아놀이에서의 환경 및 차이점에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 가정에서의 유아놀이
가. 유아놀이에 있어 부모의 역할
가정에서의 유아놀이는 전문보육교사에 의한 계획과 보호아래 이루어 지지 않기 때문에 놀이에 있어 유아의 발달적 특성에 따른 체계적 놀이과정 계획이 충분하지 못하다는 특징을 보이고 있다. 그러나 유아 발달과 성장에 있어 1차적 책임을 지닌 부모에게 있음을 고려할 때, 적절한 유아놀이에 있어 부모의 역할은 매우 중요하다 할 것이다. 유아놀이에 있어 부모의 역할은 아래와 같이 정리 될 수 있다.

1) 놀이에 있어 유아 스스로 문제를 해결하도록 유도한다.
유아들은 놀이 활동에 있어 놀이가 잘 진행되지 않거나, 놀잇감이 부서졌을 때 부모의 꾸지람을 두려워 하는 경향이 있다. 유아가 놀이를 잘하지 못해 부모를 귀찮게 하거나, 놀잇감을 부서트렸을 때 자녀를 꾸짓는 것은 유아가 올바른 사회성과 능동적 인간이 되는데 있어 큰 걸림돌로 작용할 수 있다. 따라서 부모는 꾸지람보다는 다음부터는 더 잘 놀 수 있을 것이라는 등의 용기를 북돋아 주어야 한다.

참고자료

· 집중력을 높이는 유아놀이 최정금 저 | 경향미디어 | 2009.05.08
· 유아놀이지도 류경화 저 | 태영출판사(교재) | 2012.07.31