영유아기 교사의 역할은 바람직한 영유아 발달에 중요한 요인이 됩니다.교육 현장에서 발생할 수 있는 놀이 상황이나 영유아 간의 문제 혹은 갈등상황의 예를 구체적으로 설정 및 제시하고, 그 상황에 대처할 수 있는 바람직한 교수행동과 상호작용을 기술하세요.

소개글

2019 개정 누리과정 해설서를 기본으로 영유아교수학습론 전공서적을 참고하여 작성하였고 과제점수 96점 받았습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 교사 영유아 상호작용이 중요성
2) 구체적인 예시와 교수행동,상호작용

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

영유아 교수학습의 원리에는 놀이중심의 원리, 흥미의 원리, 개별화의 원리, 구체성의 원리, 생활중심의 원리, 통합의 원리, 탐구의 원리, 사회화의 원리 등이 있다. 이 중 놀이중심의 원리는 영유아를 가르쳐 알게 하는 것보다 이를 좋아하게 하는 것이 보다 효과적이며, 또 단지 좋아하는 것보다 이를 즐기게 하는 것이 가장 좋다는 것으로 이해할 수 있다. 놀이는 이처럼 아이들로 하여금 즐기는 법을 자연스럽게 체득할 수 있도록 도와준다. 그리고 놀이는 아동에게 신체의 성장 및 발달과 언어 학습의 기초, 대인관계의 구축과 사회성발달, 호기심에 대한 탐구, 생활 안에서의 새로운 발견, 창조를 가능하게 하며, 성인으로써의 역할을 배우게 되고, 자신에 대한 객관적인 판단능력도 생겨 날 수 있게 도움을 주는 도구이다. 나는 교사주도적인 수업보다 즐겁고 자율성이 강조되는 놀이를 좋아하고 중요하다고 생각하기 때문에 교수학습원리 중 놀이중심의 원리에 나의 성향이 반영되었다고 볼 수 있다.
최근 2019 개정누리과정 시행으로 유아의 놀이와 자율성이 더욱 강조되면서 교사의 놀이에 대한 인식과 역할에 대해 많은 관심이 생기고 있다.

참고 자료

배움사이버평생교육원 영유아교수방법론 교안
2019 개정 누리과정 해설서, 교육부, 2020.
김우호 정정란 전대성 박영주(2019) 보육교사인성론 동문사
서동미 엄은나 이혜경 박성희(2019) 영유아교수학습방법론 공동체
손순복 정진화 박진옥 영유아교수학습방법(2018) 학지사