자폐증 진단 특성, 검사도구, 검사 문항 비교

목차

1. 자폐 진단의 역사
2. 진단기준과 관련 장애
3. 행동발달 특성
4. 평가도구
5. 기타

본문내용

Kanner 는 1943 년에 11 명의 독특한 증상 - 대인관계 장애와 언어장애 , 행동의 장애 - 을 보이는 아동에 대한 임상보고를 하면서 ' 초기유아 자폐증 (early infantile autism)' 이라는 용어를 처음으로 사용 - 초기의 정의 : Rutte r 는 발달수준과 비교하여 평가한 비정상적인 행동 이라는 규준을 진단 규정에 포함 / NSAC 의 정의에서는 비정상적인 감각행동 을 자폐의 특성으로 제시 - APA 의 자폐정의는 Kanner 와 Rutter , NSAC 의 정의들 모두 포함 - DSM-Ⅲ 에서 자폐증을 유아기 자폐증이라고 하였으며 DSM-Ⅳ 와 Ⅲ-R 에서는 자폐장애 (autistic disorder) 로 유아기라는 용어를 제외 - 자폐증은 벗어버릴 수 있는 것이 아니므로 DSM-Ⅲ-R 에서는 잔존적 자폐 (residual autism) 라는 용어를 삭제 DSM-Ⅲ-R 에서는 자폐 진단을 위한 문항의 수가 보다 많아짐

<중 략>

Spectrum Screening Questionnaire : ASSQ) 1. 구식이다 혹은 조숙하다 2. 다른 아동들에게 “괴짜 교수” 로 알려져 있다 . 3. 자신만의 제한적이고 특이한 지적 관심사 속에서 살아간다 . 4. 어떤 주제에 대해 실제로 그 의미를 이해하지는 못하지만 그에 대한 정보를 모은다 ( 기계적 암기력이 좋음 ). 5. 모호하거나 은유적인 언어를 문자 그대로 이해한다 . 6. 형식적이고 까다로우며 시대에 뒤떨어져 보이고 마치‘로봇’같은 언어를 사용하여 , 의사소통 방식이 정상에서 일탈되어 있다 . 7. 특이한 말과 표현을 고안해 낸다 . 8. 목소리나 화법이 특이하다 . 9. 목을 풀거나 킁킁거리고 입맛을 다시거나 소리를 지르는 등 무의식적으로 소리를 낸다 . 10. 어떤 일에 대해서는 놀랍도록 잘하고 또 다른 일에 대해서는 놀랍도록 못한다 .

참고자료

· 없음