교통안전 교육계획안 작성하기(2가지)

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 교통안전 교육계획안 #1
2. 교통안전 교육계획안 #2

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
TV만 틀면 심심찮게 들리는 뉴스는 교통사고로 인한 유아 사망과 관련된 소식으로 이는 계속되는 자동차의 증가와 더불어 매우 심각한 실정에 있다고 할 수 있다. 유아의 경우 교통사고로 인한 피해의 정도가 신체적인 조건 등으로 어른에 비해 매우 크며 어린이 이후의 삶에 매우 중대한 영향을 줄 수 있으므로 이를 예방할 수 있는 능력의 배양은 중요하다할 것이다. 이에 본 장에서는 교통안전을 주제로 한 교육계획안에 대해 살펴보고자 한다.

․교실바닥에 차도와 횡단보도를 그린다
․각자 원하는 배역을 정한다(보행자, 자동차, 신호등)
․각 역할은 맡은 유아에게 해야 할 일을 가르쳐준다.
․자신의 역할에 대하여 확인한다.
<운전자>
-장난감 자동차를 몰고 그려진 길의 오른쪽을 따라 자유롭게 다닌다.
-교차로 내에서는 신호에 따라 차가 움직인다.
<보행자>
-보도로만 자유롭게 다닌다.
-횡단보도를 건널 때에는 보행자 신호에 따라 확인하면서 건넌다.
<신호등>
-횡단보도 옆에 서서 교사의 신호에 따라 빨강, 녹색기를 번갈아 든다.
-차의 역할을 하는 유아에게 교차로 내에 있을 때 신호가 녹색일 때 그대로 진행하고 빨강색일 경우 멈춰야 한다고 규칙을 정한다.
․역할을 바꾸어 본다.
․신호를 지키지 않으면 사고를 당할 수 있다는 것을 인식시킨다.

참고자료

· 우현옥(2006), 어린이 교통안전, 문공사
· 진장원(2007), 교통안전학, 동화기술