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초등사회과 문제해결학습지도안

초등 6학년 사회과 3.환경을 생각하는 국토 가꾸기(6/17) 문제해결학습모형 지도안
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한컴오피스
최초등록일 2013.06.21 최종저작일 2012.05
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초등사회과 문제해결학습지도안
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    소개

    초등 6학년 사회과 3.환경을 생각하는 국토 가꾸기(6/17)
    문제해결학습모형 지도안

    목차

    없음

    본문내용

    ■ 동기유발
    기후 변화에 따라 변화한 빙하 사진을 보고 탄소 포인트제에 대하여 알아본다.
    - 지구 온난화에 대해 들어 본적이 있나요?
    - 탄소 포인트제에 대해 들어본 적이 있나요?
    - 탄소 포인트제란 온실 가스 감축을 위해 만들어진 제도로 감축량을 포인트로 환산해서 돈이나 상품권으로 바꿀 수 있게 하는 제도입니다.

    - 일상생활에서 지구 온난화를 느껴본 적이 있나요?
    지구 온난화에 따른 변화를 인지하고 탄소 포인트제의 의의를 이해한다.
    - TV에서 들어봤습니다.
    - 부모님이 말씀하시는 것을 들었습니다.
    - 전혀 없습니다.
    - 어렸을 때보다 여름이 더 덥게 느껴져요
    - 겨울이 짧아진 것 같아요

    < 중 략 >

    ■ 정보 수집
    교과서 109쪽 박스를 보고 투발루 섬 지역을 살펴본다.
    - 투발루 섬 지역은 어디에 있나요?
    - 투발루 섬은 현재 물에 잠겨가는 시한부 섬이라고 불립니다. 무엇 때문일까요?
    - 온난화 현상을 막기 위해서 투발루 사람들은 어떤 대책을 마련했나요?
    모둠별로 온난화가 우리 생활에 주는 부정적 영향을 생각하고 대비책을 의논하여 생각그물로 작성해본다.
    - 온난화가 계속해서 지속된다면 어떤 변화가 생길까요?
    - 온난화가 계속된다면 우리 생활에는 어떤 변화가 생길까요?
    교과서 109쪽 박스를 보고 투발루 섬의 온난화 현상에 대해 알아본다.
    - 남태평양 적도 부근에 있습니다.
    - 온난화 현상으로 인해 빙하가 녹아 해수면이 상승했기 때문입니다.
    - 투발루는 이산화탄소를 거의 발생시키지 않는 곳이지만 차나 자동차 사용을 줄이려 합니다.

    참고자료

    · 없음
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