유아교육기관 평가의 현황에 대해 설명하고 개선과제에 대해 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관 평가
2. 유아교육기관 평가의 현황
1) 보육시설 평가의 현황
2) 유치원 평가의 현황
3. 유아교육기관에서 적용 가능한 평가 방법
1) 보육환경 및 운영관리
2) 보육과정
3) 상호작용과 교수법
4) 건강과 영양
5) 안전
4. 유아교육기관 평가의 현황에 따른 개선과제
1) 공통지표를 통한 평가의 대상과 내용
2) 전문가를 통한 평가기준과 방법
3) 유치원 평가를 통한 질 관리
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

아동을 둘러싼 환경은 아동발달의 여러 측면에 영향을 준다. 보육시설은 가정과는 구분되지만 아동이 오랜 시간 생활하며 접하게 되는 환경으로써, 보육시설의 질은 아동발달과 관련하여 매우 중요한 요소로 작용한다. 최근에는 보육시설을 이용하는 대상의 연령이 점차적으로 하향화됨에 따라 관련 연구자들은 이 시기에 경험하는 양질의 보육이 아동의 발달과 성장에 중요한 영향을 미치는 것으로 어느 정도 일관성 있게 보고하고 있다. 보육의 질과 관련된 아동발달의 결과로는 사회성, 창의성, 놀이,

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(2) 평가인증 보육시설의 질적 수준 분석
인증에 통과한 시설의 질적 수준을 분석한 결과를 살펴보면, 인증시설의 평균점수는 87.8점으로 인증통과 기준 점수 73.33점을 훨씬 상회하는 것으로 나타났다. 상세한 인증결과에 의하면 인증시설은 전반적으로 양호한 수준을 나타내고 있으며, 특히 보육환경, 보육과정, 상호작용, 건강과 영양 등의 영역에서 서비스의 수준이 많이 개선되었음을 알 수 있다. 참여시설의 운영형태별 평균점수를 살펴본 결과, 40인 이상 보육시설은 88.1점, 39인 이하 보육시설은 87.4점, 장애아전담 보육시설은 92.9점으로 나타났다. 영역별로는 보육환경, 상호작용 영역의 점수가 높은 편이었으며, 상대적으로 안전영역의 점수가 낮게 나타났다.
(3) 보육시설 평가인증 효과분석
2009년 육아정책개발센터에서 실시된 인증통과시설과 평가인증 진행 중 시설, 미인증 시설을 대상으로 실시한 조사 결과에서는 평가인증제도가 보육서비스의 질적 수준을 높이고 교사와 시설장의 자부심과 교사 효능감을 높이며 아동모집 등 시설 운영에도 긍정적으로 작용한 것으로 나타났다. 조사결과에서 나타난 바를 몇 가지 요약해 보면 다음과 같다. 첫째, 대부분이 평가인증제도가 보육시설 질 관리의 중요한 수단이라는 긍정적 인식을 갖고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 전반적으로 미인증 시설들에 비하여

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지금까지 본론에서는 유아교육기관 평가의 현황에 대해 설명하고 개선과제에 대해 제시해 보았다. 우리나라 보육정책의 중장기 발전방향인 아이사랑 플랜의 보육 비전은 아이와 부모가 행복한 세상이다. 이는 “모든 아동이 안전하고 편안하게 보호 받으며 전인적으로 성장발달하여 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 사회”를 추구하며, “부모는 아이 기르는 어려움 보다는 보람과 기쁨이 더 크다고

참고자료

· 여성가족부, 표준보육과정, 여성가족부, 2007
· 여성가족부, 보육시설평가인증지표, 여성가족부, 2006
· 장명림, 유치원 평가 지표 개발, 육아정책포럼 제 6호, 육아정책개발센터, 2007
· 장명림, 국가수준의 유치원 평가의 실제, 바람직한 유치원 평가 방안 모색, 한국교원대학교 종합교육연수원, 2005