유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오

목차

1.서론
2.본론
1)철학적 측면에서의 유아기 교육의 중요성
2) 심리학적 측면에서 본 유아기 교육의 중요성
3) 사회적 측면에서 본 유아기 교육의 중요성
가. 가정생활의 변화
나. 여성 취업률의 증가
다. 복지사회의 실현
4) 발달적 측면에서의 유아기 교육의 특수성
가. 발달의 원리에 따른 유아기 교육의 특수성
나. Piaget 이론에 따른 유아기 교육의 특수성
3. 유아교사의 역할
1) 보호
2) 부모와의 협력
3) 교육
4) 건강, 안전, 영양의 상호 관계
4. 결론

Ⅱ. 유아교육기관의 실내외 교육 자료에 대한 방문 후기
1.방문기관의 선정동기 및 방문 일시
2.교육기관의 실외 교육자료
3.교육기관의 실내 교육자료
4.방문 후기 및 제안

본문내용

1.서론

교육은 인간의 성장과 발달에 있어서 중요한 역할을 하는 인간화의 과정이다. 인간은 태어날 때 발달적, 사회적으로 미성숙한 존재이기 때문에 발달적, 사회적으로 성숙한 존재로 변화, 성장시키기 위한 의도적인 노력이 요구된다.
아동기에 교육의 기회를 상실해 버린 늑대 소녀의 경우에서 보더라도 교육은 인간을 인간답게 형성해 가는 변화의 활동임을 알 수 있다. 1920년에 인도의 늑대 굴에서 두 소녀들이 발견되었는데, 한 소녀는 1년 후에 죽고 다른 한 소녀는 9년 후에 죽었는데, 이 소녀는 인간의 말과 행동을 교육시킨 지 6년이 지나 비로소 인간의 말과 행동을 보이면서 인간 생활에 필요한 행동을 수행하였다고 한다. 이러한 예는 미숙한 인간을 성숙한 인간으로 변화시켜 가는 인간화 과정을 위한 교육의 중요성을 보여주는 것이다.

2.본론

1)철학적 측면에서의 유아기 교육의 중요성

인간의 역사가 시작한 이래로 교육은 인간이 사회구성원으로 사회에 적응하고 사회의 질서를 계승 발전 시킬 수 있는 능력을 육성하는 역할을 수행해 왔다.
고대사회에서 유아는 완전하지 못하나 계속 변화되어 가고 있는 존재로 인식되었다. 즉, 교육을 통해 완전한 인간으로 변화되어야만 할 존재로 보았다.‘플라톤’은 이상국가의 실현을 위해 국가에서 필요로 하는 능력과 자질을 갖추도록 하기 위해서 유아기 교육의 중요성을 강조하면서 유아가 전문적인 양육자에 의해 양육되기를 주장했다.

< 중 략 >

3.교육기관의 실내 교육자료

유치원 건물 안으로 들어가니 1층에는 교무실과 화장실, 교실 2개가 있었으며 복층으로 되어있어 외관상 볼 때에는 2층으로 되어있으나 실내에 들어오니 4층으로 구성되어 있었다.
2층에도 교실이 두개 있었고 화장실이 있었으며 3층에도 마찬가지로 교실 2개와 화장실, 그리고 도서방으로 이용되는 작은 교실이 하나 있었다. 4층에는 교실 2개와 화장실이 있었다. 그리고 지하 강당이 있었는데 체육활동이나 국악교육활동을 하고 있다고 하셨다. 강당에는 조리실과 자료실이 있었다.
전반적인 실내 교육자료가 관리되고 있는 곳은 1층 교무실과 지하 강당에 있는 자료실 이었다.
그리고 각 층마다 교육자료가 구비되어 있었는데 2층의 과학실험장과 3층의 도서책장이 있었다.
먼저 1층 교무실의 교육자료를 살펴보았다.

참고자료

· 없음