수학-시간 알아보기-5분, 1분 단위로 시각 읽기(중안)

소개

수학-시간 알아보기-5분, 1분 단위로 시각 읽기(중안)

목차

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본문내용

◈ 동기유발
-T: 여러분은 몇 월 몇 일 몇 시에 태어났는지 아나요?
-T: 그럼 2학년 1반에서 생일이 같은 사람이 나오면 그 사람들에게 사탕을 주겠습니다. 차례대로 생일이 몇 월 몇 일인지 발표해 봅시다.
-T: 네, 생일이 같은 친구들이 있네요. 약속대로 사탕을 주겠습니다.
-T: 살아가면서 시간이나 날짜를 알 필요가 있을까요? 왜 그럴까요?
-T: 이번 단원에서는 시간에 대해 알아볼 거예요.
-T: 먼저 오늘은 시계를 읽는 방법에 대해서 배우겠습니다.
◈ 학습목표 제시
-T: 오늘의 학습 목표는 ‘시각을 읽을 수 있어요’입니다.
-S: 생일만 압니다.
(-S: 차례대로 생일을 발표한다.)
-S: 네, 언제 무엇을 했는지 알 수 있기 때문입니다.
-S: 네.
◈ 학습목표 확인
8‘
2‘
※책상 배치에 따라 어떤 순서로 발표할지 정한다.
※생일이 같은 친구들이 없을 경우 생일을 추첨해서 사탕을 준다.
★번호대포 플래시
시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타낼 수 있다.
◈ 학습활동 안내
[활동 1] 시각을 알 수 있어요.
[활동 2] 문제를 풀어 보아요.
[활동 3] 시각 게임하기
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
탐색
(전체)
관련 선수학습 상기
해결 방법 탐색
◈ [활동 1] 시각을 알 수 있어요.
몇 시, 몇 시 30분에 대한 내용 상기하기
-T: 여러분 오늘 1교시를 이 시간에 시작했어요. 몇 시인가요?

참고자료

· 없음