에릭슨의 심리사회적 발달단계

소개

에릭슨의 심리사회적 발달단계

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

◈ 서 론 ◈
인간행동과 사회 환경 강좌를 통해 배운 많은 이론들 중 다른 이론에 비해 상대적으로 매력을 느낀 이론이 있다면 에릭슨의 심리사회이론 이다.
이 이론은 보육과정에서도 다루기도 했었지만 무엇보다 내가 향후 보육교사로서의 삶을 살아가는데도 많은 도움이 되는 이론이라 생각해서이다.
먼저 내가 왜 보육교사가 되려는지 그 이유를 잠깐 말하고 싶다.
내가 보육교사가 되려고 마음 먹은것은 9개월된 우리 아들 때문이다. 인터넷이나 뉴스에서 보면 요즘 심심치 않게 나오는 뉴스들이 어린이집 관련사건 사고들이다.
물론 여유가 되면 엄마들이 집에서 아기를 키우면 좋겠지만, 맞벌이하는 대부분의 부부들이 그렇듯, 경제생활의 어려움 때문에 아기를 맡기고 일을 하는 것 같다.
내 눈에 안보여 불안하지만 울며 겨자먹기로 어쩔수 없으니 어린이집에 맡기는 부모들 이야기를 주변에서 쉽게 접 할수 있다. 그래서 내린 결론이 “아가랑 같이 어린이집에 다니자”. 였다
나는 첫 아이를 낳아서 기르고 있다. 아직 모르는게 많은 초보 엄마다. 이런 나에게 아기를 어떻게 교육을 시켜야 하는지를 알려준게 에릭슨의 심리사회론이다.
에릭슨은 인간의 발달단계를 모두 8단계로 나누어서 설명하고 에릭슨의 발단단계에 대한 나의 생각도 같이 접목해서 나열해 보았다.

◈ 본론 ◈
제1단계‘신뢰감 대 불신감’ 으로 유아기(0~1세)에 해당하는 시기이다출생 후 1세까지의 시기로 이 시기에 부모로부터 적절한 보살핌을 받아 기본적인 욕구가 충족된 아동은 자신과 주변에 대해 신뢰감을 형성하나, 욕구좌절로 인한 부정적 경험이 많은 아동은 불신감을 갖게 된다. - 에릭슨이 이 시기를 인생의 초기단계 중 가장 비중있게 취급했던 이유는 발달 특성으로서의 기본적 신뢰감이 인생 후기에서 갖게 되는 사회적 관계에도 미치는 영향을 지대하기 때문이다.
제2단계`자율성 대 수치심 및 의심`으로 2세에서 4세 초기 아동기에 속한다.이 시기에는 배변훈련 등을 통해서 최초로 자기통제가 가능해진다. 이러한 자기통제를 통해서 기본적 자신감을 갖게 되면 자율성이 형성되며, 과도한 외부의 통제로 인해서 통제능력을 상실하게 되면 자신에 대한 수치와 회의에 빠져들게 된다.제3단계`주도성 대 죄의식`으로 대략 4-5세의 어린이 시기로 이에 속한다.자신의 활동을 계획하고 목표를 세우며 이를 달성하고자 노력한다.

참고자료

· 없음