청소년 문제 - 학교폭력의 심각성과 대처방안

소개

사회의 이슈가 되고 있는 학교폭력의 범위와 문제점, 발생이유 등을 자세히 알아보고 사례들을 살펴봄으로서
그 대책을 제시해 보고자 한다.

목차

제 1 장 서 론 _____________________________[ 1]

제 2 장 학교폭력의 정의 _____________________________[ 2]

제 3 장 학교폭력의 현황과 특징 _____________________________[ 4]
1. 학교폭력의 현황
2. 최근 학교폭력의 특징

제 4 장 학교폭력의 유형 _____________________________[10]
1. 성격별 구분
2. 학생간 폭력의 유형

제 5 장 학교폭력 사례연구 _____________________________[11]

제 6장 학교폭력 발생이유 _____________________________[19]
1. 개인 심리적 요인
2. 가정적 요인
3. 학교 환경적 요인
4. 사회적 요인

제 7 장 학교폭력에 대한 대처방안 _____________________________[21]
1. 학교폭력대책위원회 설치 필요성
2. 청소년보호와 지역사회의 역할
3.“열린 학교”의 구축
4. 학교․경찰의 연계
5. 학교상담실․전문상담교사 및 학교폭력전담교사의 설치

제 8 장 피해학생의 보호 및 가해학생의 선도․교육 ______________________[25]
1. 피해학생의 보호 대책
2. 가해학생의 선도․교육

※ 참고자료 _____________________________[27]

본문내용

제 1 장 서 론
현재, 신문이나 방송에서 학교폭력에 대한 문제를 다루고 있는 내용을 쉽게 찾아볼 수 있다. 더 이상 학교폭력은 낯선 단어가 아니다. 그만큼 현재 사회에서 학교폭력이 매우 뜨거운 논란이 되고 있다.
학교폭력 문제는 특정 개인, 특정 학교의 문제가 아니라, 우리의 교육제도와 사회구조, 그리고 학교란 무엇이고 교육이란 무엇인지 등의 문제와 근본적으로 관련되는 복합적구조적인 문제라 할 수 있다. 학교폭력은 우리나라의 독특한 현상이 아니라 선진산업주의 국가는 예외 없이 발생하고 있으며, 모든 국가에서 예방책과 대책의 마련에 노력하고 있는 공통문제이다.
우리의 학교는 교육내용과 지도방법이 규격화되고 획일적인 지도가 행해지며 입시를 위한 주입식 교육 등 고도의 관리교육체제를 확립하여 산업사회의 일원으로서의 규격인간을 양성하는 데 주력해 왔다. 즉, 학교폭력은 직접적으로는 학교사회의 구조적 문제가 표출된 결과라고 볼 수 있는 것이다. 학교폭력은 학교나 그 주변을 무대로 하여 행해진다. 때문에 학교폭력에 대해서는 먼저 학교가 근절시키고자 하는 자세를 보여야 하며, 그렇지 않으면 2차 피해를 낳는다. 이런 의미에서 학교폭력 문제를 예방할 1차적인 책임은 학교에 있는 것이다.

<중 략>

최근 청소년의 비행이 흉악화되고 증가하면서 가해청소년에 대한 엄벌을 주장하는 논조를 볼 수 있다. 그러나 가해청소년의 사법적 처벌만을 목적으로 한다면 현행법률로 충분하며 굳이 특별법을 제정할 이유가 없다. 오히려 특별법의 목적은 가해청소년을 교정하여 건전 육성하는 데에 두어야 하며, 이것이 진정한 청소년대책이라는 점을 명심해야 할 것이다. 이는 일탈범죄 청소년에 대한 형사사법의 기본법이라 할 수 있는 소년법이 소년의 “건전한 육성”을 그 목적으로 천명하고 있는 것과도 일치한다.
학교폭력을 행한 가해학생에 대해서는 심리적인 고립감이나 소외감을 주지 않도록 교육적으로 배려하고, 학교폭력의 비인간성과 타인의 인권을 침해하는 행위임을 인식시켜 타인의 아픔을 이해할 수 있도록 교육적인 지도를 철저히 행하는 것이 필요하다. 이때 보호자의 협력을 적극적으로 요구하면서 학교생활에서 느끼고 있는 불만 등을 충분히 이해하고 학교생활에 목적의식을 가지게 함과 아울러 인간관계나 생활체험을 풍부하게 하는 지도를 끈기 있게 행하는 것이 중요하다.

참고자료

· 학교 폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가? : 1996. 송주한. 한울림
· 학교폭력, 당신의 아들, 딸이 무너지고 있다. : 1996. 박정온. 두레박
· 학교폭력 <현실과 대책> , 1996, 한국청소년교육연구소
· Daum 미디어 뉴스정보검색
· empas 뉴스정보검색
· 연합뉴스
· 사이버게시판
· 중앙일보
· 왕따 사이버 상담실 (http://www.cyberwangdda.or.kr/)
· SBS 뉴스추적, 그것이 알고싶다.
· 아사히신문
· 청소년 복지관련 자료
· 청소년폭력예방재단 자료
· 청소년 대책본부 자료
· 경찰청, 『경찰백서』, 2000, 2001
· 청소년개발원, 『청소년폭력 대책 모델 개발』, 1998