[고등학교 미술교과서] 생활 속의 미술 감상이라는 주제로 만든 수업안

소개

미술교육론 수업에 만든 수업안입니다.
간단하게 만든 수업안이기에 이 수업안을 참고하여
추가하실 분은 더 추가하셔서 하시면 되겠습니다.

수업안이라는 것을 전혀 모르시는 분들에게는 굉장히 많은 부분이 참고되는 자료입니다.

목차

없음

본문내용

1. 우리 주변 생활환경 속의 미술작품에 대한 특징을 알 수 있다.
2. 생활환경 속의 미술작품을 감상하는 방법을 알 수 있다.
창의 인성
목표
감상 수업을 통해서 나와 다른 사람과의 어울림을 배울 수 있다.
수업 매체
교 사
학 생
수업지도안, 교과서, 프로젝트 TV, PPT자료

<중 략>

건축을 보는 방법 4가지를 학생들에게 지목하여 읽게 한다.
과거 우리 선조들이 어떤 주거 형태를 원했는지 설명한다.
제품 디자인 감상 [Part]를 시작함에서 있어 자신이 가지고 있는 제품 학용품 또는 핸드폰이 어떤 색감과 모양을 하고 있는지 확인한다.
제품의 쓰임새와 그 제품의 디자인이 조화를 이루는지 질문을 하여 생각하게 한다.
자신이 이때까지 그냥 지나갔던 주변 환경 속의 조형물이 어떤 장소에 있었는지 발표한다.
환경적 조형물을 보았을 때 어떤 느낌이 들었는지 발표한다.
환경 조각 3가지를 학생들이 이해한다.
사진들을 보면서 삭막할수 있는 환경이 바뀔수 있다는 생각을 한다.
주거형태의 주변모양이나 인테리어 환경 등에 대해서도 생각하여 발표한다.
건축 감상을 보는 방법 4가지의 제시 방법을 알 수있다.
과거 우리 선조들은 어떤 주거 형태를 살기 원했는지 알 수 있다.
우리가 흔히 가지고 있는 학용품이나 핸드폰을 통해서 디자인 형태를 알 수 있다.
제품에 대한 디자인을 보면서 어떤 색감을 가지고 어떤 모양을 하는지 알 수 있다.
제품의 쓰임새와 그 제품의 디자인이 조화를 이루는지 생각한다.

참고자료

· 없음