[박물관] 박물관

목차

1. 서론

2. 박물관의 개념 및 기능
3. 박물관에 대한 대중 인식
4. 기존 박물관의 문제점
4.1 외국 박물관과의 비교
4.1.1 박물관의 수
4.1.2 박물관의 위치 및 교통편
4.1.3 놀이와 참여를 통한 체험공간의 부재
4.2 국내 박물관의 구조적인 문제
국립 중앙박물관
국립 현대미술관
전쟁기념간
청주박물관
<소결>

5. 결론

6. 참고문헌

그림1…………… 5
표1…………… 9

본문내용

<기존박물관에 대한 문제제기>
국제박물관협의회 ICOM(International Council of Museums)은 박물관을 다음과 같이 정의하고 있다.
"박물관은 사회와 사회의 발전에 이바지하고, 공중에게 개방되는 비영리의 항구적인 기관으로서, 학습과 교육, 위락을 위해서, 인간과 인간의 환경에 대한 물질적인 증거를 수집, 보존, 연구, 교류, 전시한다."
여기에서 말하는 인간환경의 물질적 증거란 예술, 역사, 미술, 과학, 기술에 관한 모든 것을 뜻하며, 이들에 대한 수집품 및 식물원, 동물원, 수족관 등 문화적 가치가 있는 자료, 표본 등을 총망라한다.
또한 한국의 '박물관 및 미술관 진흥법'에서는 "박물관이라 함은 인류, 역사, 고고, 민속, 예술, 동물, 식물, 광물, 과학, 기술, 산업 등에 관한 자료를 수집, 보존, 전시하고 이들을 조사, 연구하여 문화, 예술 및 학문의 발전과 일반공중의 문화교육에 이바지하는 것을 목적으로 하는 시설을 말한다" 라고 정의하고 있다.
위의 두 정의와 상관없이 우리는 박물관을 흔히 오래된 물건들을 진열해 놓은 곳이라는 생각이 지배적이기 때문에 한없이 지루하고, 어려워 쉽게 접근하지 못했다. 외국의 박물관은 체험 공간이 따로 있어 옛 시대의 물건을 만들어보는 등 호기심을 자극시켜 많은 관람객이 오는데 반해 우리나라의 박물관이 유물만을 전시하였기 때문에 일어난 일이라 하겠다.

참고자료

· 원제순, "중측적 공간 구성을 고려한 박물관 건축계획에 대한 연구", 충북대학교 논문집, 1998
· 한성희, "박물관 전시공간에 관한 연구", 충북대학교 논문집, 1986
· 박인순, "박물관 체험학습을 통한 초등학생 문화재 감상", 충북대학교 논문집, 1999
· 이난영, 박물관학 입문, 서울 : 삼화출판사, 1996
· 김혜경 역, 미술관, 박물관이란 무엇인가, 서울 : 화산문화, 1996
· museum.hanyang.ac.kr
· www.kcaf.or.kr
· cheongju.museum.go.kr
· www.museum.go.kr