교육행정및교육경영(정영경) 학급경영계획서

소개

광주교육대학교 교육행정및교육경영 정영경교수님 과제입니다.

목차

1. 학급경영 기본계획
2. 교실환경 경영계획
3. 규칙과 행동수칙
4. 행동경영
5. 수업경영
6. 사무경영
7. 시기별 학급경영
8. 학부모와의 관계
9. 학급경영평가
10. 참고문헌 및 자료

본문내용

교과
몇몇 아이들이 기초수준에 못미치는 교과수준을 가지고 있음
특별히 떨어지는 부진아는 존재하지 않음
반대로 몇몇 아이들의 우수한 선행학습과 학습력을 관찰할 수 있음
다양한 학습 수준을 가지고 있는 학생들을 고려하여 지도하되, 학습 수준이 낮은 학생들의 수준을 이끌어 올려 전체적인 학습력의 상향화를 이룬다.
학습자인 학생들의 수준을 고려하여 다양한 난이도의 발문을 한다
수준차 학생들을 뒤섞어 학습 모둠 설정
발표의 난이도를 고려하되 골고루 발표의 기회를 줄 수 있도록 한다.
특별활동
매주 월요일 1교시에 학급회의를 진행한다.
금요일 1교시부터 시작되는 클럽활동이 실시된다.
학생들의 민주적인 의사소통 방법을 지도하기 위해 보다 많은 학급소통 기회를 갖도록 한다.
보다 많은 학급소통의 기회를 갖기 위해 학급회의 외에 ‘학급 소리함’과 ‘학급 자유 게시판’을 제작 설치한다.
재량활동
학교 등교후 1교시 이전까지의 시간을 ‘아침 독서시간’으로 진행된다.
독서활동은 생활지도와 연계하여 보다 폭넓게 지도하도록 한다.
독서활동을 보다 확대 시행하기 위해 점심시간대를 독서시간으로 설정하여, 학생들이 식사후 자연스럽게 독서를 할 수 있게 한다.

<중 략>

◆ 바른 인성지도
- 인성지도는 단시간에 이루어지는 것이 아니므로 꾸준한 지도로 바른 인성을 가지도록 지도한다.
- 감동적인 이야기, 명심보감, 옛날 이야기 등 아침 명상시간을 조직적으로 운영한다. 듣기에 그치지 않고 느낌을 글로 표현하게 하고 발표하도록 하여 마음에 시기고 내면화시키도록 한다.
- 인성지도 사례 및 방법에 관한 자료를 모으고 실제 현존하는 사람 중에 귀감이 될 만한 사람을 소개하여 모델링 할 수 있도록 한다.
- 다른 사람이해하기, 내가 너라면...? 시간 운영, 협동하는 생활태도 기르기, 감사의 마음 전하기
◆ 환경교육지도
- 요즘 환경에 대한 관심이 많고, 중요성이 커지고 있으므로 환경관련 멀티 자료를 활용해 아이들이 교실에서 작은 실천이라도 할 수 있게 한다.
- 미술시간 물감 아껴 쓰기
- 쓰레기 분리수거, 쓰레기 줄이기 활동
- 양치할 때 물 아껴 쓰기
- 집에서 세제, 샴푸, 비누 아껴 쓰기

참고자료

· - http://my.netian.com/~kcw007bb ‐ 향기나는 학급 경영 : 홍순영
· - http://eduweb01.edunet4u.net/new‐bin/‐ 김용희
· - http://www.edunet4
· u.net/teach/teacher.htm ‐ 정기원
· - 박남기, 초등학급경영의 이론과 실제, 교육과학사
· - 박남기. 학급경영 마이더스. 교육과학사
· - 학급경영연구소 http://classmi.net/
· - 인디스쿨 http://indischool.com/
· - 초등 참사랑 http://www.chocham.com/
· - 네이버 http://www.naver.com/
· - 네모샘 (http://oksone.new21.org/)
· - 예은이네 (http://picture.edumoa.com/)
· - 교실환경 (http://www.iwana.zoa.to/)
· - 땀샘학급 (http://chamdali.edumoa.com/)