2-1 국어 쓰기 6단원 의견이 있어요. 2차시 지도안

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내 생각을 쓸 때에 주의할 점 알아보기

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전시학습 상기
T. 종이 울렸으니 제자리에 앉아주세요. 책상 줄을 바르게 맞추어주세요.

T. 선생님이 방금 어떤 부탁을 하였나요?

T. 부탁하는 말을 할 때에는 어떻게 해야 할까요? 3단원에서 배운 내용을 잘 생각해봅시다.

T. 모두 모니터를 봐주세요. 무슨 광고일까요?
T. 제목을 다 함께 읽어볼까요?
T. 조용히 광고 글을 읽어보세요. 무슨 내용인가요?

T. 여러분들도 얼굴을 보기 힘든 가족이 있나요? 까닭도 발표해봅시다.

T: 바빠서 얼굴을 보기 힘든 가족에게 하고 싶은 말은 어떻게 전할 수 있을까요?

T. 이번시간에 배울 내용은

(자기자리로 가서 책상 줄을 맞춘다.)

S1: 제자리로 가라고 말했습니다.
S2: 책상 줄을 바르게 맞추라고 말했습니다.
S: 공손하게 부탁해야합니다/상대방의 마음을 생각하며 말해야 합니다/부탁하는 까닭을 잘 말해야합니다.

S: 칫솔 광고입니다/ 이 닦이 광고입니다.
S: 우리 가족은 칫솔 통에서만 만납니다!
S: 가족이 아침만 모일 수 있습니다./오늘도 제각각 따로따로 행동합니다./가족들이 서로 만나지 못하니까 대화를 나누어보라고 했습니다.
S1: 아버지께서 밤늦게 회사에서 일을 해서 얼굴을 보기 힘듭니다./오빠가 학원에서 늦게 끝나서 얼굴을 보기가 힘듭니다.
S: 쪽지를 써서 전합니다./휴대폰으로 전화를 걸어서 말합니다./편지를 써서 전합니다.

참고자료

· 없음