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사회복지조사론3E)양적조사에 대한 보고서 작성에서 그래프의활용에 대해 논하시오0k

사회복지조사론3E)양적조사에 대한 보고서 작성에서 그래프의활용에 대해 논하시오0k 교육학과사회복지조사론3E형 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
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최초등록일 2012.09.26 최종저작일 2012.09
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사회복지조사론3E)양적조사에 대한 보고서 작성에서 그래프의활용에 대해 논하시오0k
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    소개

    사회복지조사론3E)양적조사에 대한 보고서 작성에서 그래프의활용에 대해 논하시오0k

    교육학과사회복지조사론3E형

    좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여,
    과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
    제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

    위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
    학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 양적 조사의 의미와 질적 연구와 양적 연구의 관계
    2. 양적조사에 대한 보고서 작성에서 그래프의 활용
    1) 히스토그램(histogram)
    2) 나무-줄기그림
    3) 점도표(dot plot)
    (1) 일반형
    (2) 쌍봉우리형
    (3) 치우침형
    (4) 균일형
    4) 시계열그래프(time series plot)
    (1) 경향(trend)
    (2) 계절요인(seasonal variation)

    Ⅲ. 결 론-그래프의 작성시 유의사항

    참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서 론

    사회복지는 국민이 별 어려움을 느끼지 않도록, 국민의 복리증진을 위해, 여러 각도로 다양하게 노력하고 있다. 사회복지조사는 일정사회 혹은 사회집단에서의 사회복지현상을 현지조사(field work)에 의해 관찰하고 기술하고 분석하는 과정으로서 사회복지학은 물론 사회학에 데이터를 제공하며 국가의 사회복지 정책결정에도 크게 이바지하고 있다.
    사회복지조사론에는 양적조사와 질적 조사가 있다. 일반적으로 조사(research)란 진리 추구의 한 방법으로서 지식 탐구의 목적을 가지고 질문에 대한 해답을 찾고, 사실이나 원리를 규명하기 위한 체계화되고 표준화된, 과학적인 절차를 말하는 것이다. 조사를 실시함으로써 조사대상자가 위험에 노출되거나 개인적 권리를 잠시 유보하도록 요청해야 할 때 자발적으로 참여하도록 하며, 조사에 참여함으로써 겪게 되는 그들의 이득, 권리, 위험 등에 대하여 충분히 설명한 후 그들의 동의를 얻어내야 한다.
    사물속에 있는 부분간에 존재하는 논리적 관계, 즉 논리적 완전성(logical completeness)이 실제로 존재하는지를 경험적으로 입증하는 역할을 수행한다. 따라서 사회복지조사(social welfare research)란 과학적 조사방법을 사용하여 사회사업의 계획 및 시행에 따르는 여러 가지 문제점들에 대한 원인 및 해결방안을 찾고 이를 토대로 사회사업의 지식과 개념을 확대하고 일반화하기 위하여 행해지는 체계적이고 평가적인 조사라고 할 수 있다.

    <중 략>

    (2) 쌍봉우리형
    분포의 봉우리가 2개로 나뉘어져 있는 분포 형태이다. 이러한 결과는 두 가지 다른 요인이 작용한 경우이다. 예를 들면 구모델 기계와 최신모델 기계에 의한 작업결과, 10년 숙련공과 2년 숙련공의 작업결과, 남자와 여자의 키의 분포, 도시와 농촌지역의 가구 소득 분포 등이다. 이 경우에 2개의 군으로 나누어 분석해 볼 필요가 있다.

    (3) 치우침형
    분포 모양이 치우친 경우는 오른쪽으로 치우친 경우와 왼쪽으로 치우친 경우로 나뉜다. 오른쪽으로 치우친 경우의 대표적인 예는 소득 자료이고, 왼쪽으로 치우친 대표적인 예는 쉽게 시험성적 자료가 될 수 있을 것이다.

    참고자료

    · 1. 곽호완, 김영진, 박창호, 남종호, 이재식 공역(2003). 공학심리학(제3판). 시그마프레스.
    · 2. 이영애, 박희경 공역(2002). 기억연구의 실제와 응용. 시그마프레스.
    · 3. 이정모,외 9인 공저(2003). 인지심리학. 학지사
    · 4. 김윤옥 외6인(1996) 교육연구를 위한 질적 연구방법과 설계. 문음사
    · 5. 조용환(1999). 질적 연구. 방법과 사례. 교육과학사
    · 6. 염시창 역(2001). 통합연구방법론: 질적 양적 접근방법의 통합. 서울: 학지사
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