놀이치료

소개

놀이치료

목차

1. 놀이치료의 개념

2. 놀이치료의 대상 및 필요성

3. 놀이치료자의 역할

4. 놀이치료실

5. 놀이 도구

6. 놀이치료의 유형

7. 놀이치료의 단계별 특징

8. 놀이치료 과정

9. 놀이치료의 장점

10. 놀이치료의 효과

11. 놀이치료 프로그램

12. 놀이치료 사례

본문내용

■ 정의
놀이치료는 내담자들의 심리 사회적 어려움을 방지하거나 해결하고 최적의 성장 및 발달을 성취하도록 돕기 위해서, 훈련된 놀이치료사들이 놀이의 치료적 힘을 이용하는 데어서 일어나는 대인관계 과정을 확립하는 이론 모델을 체계적으로 사용하는 것이다 (놀이치료학회1997,p.7)
놀이치료란 아동상담, 심리치료의 한 가지 방법으로 다양한 이론과 기법을 포함한 놀이를 통해 아동 마음의 상처를 치유하고 새로운 자아상을 형성하여 건강하게 성장할 수 있도록 도와주는 방법이라 할 수 있다. 아동에게 놀이감은 단어이며, 놀이는 아동의 자연스러운 언어이면서 의사소통의 도구가 될 뿐만 아니라 단순한 의사소통 이상의 의미를 갖는다. 훈련받은 치료자가 아동과의 안정된 관계 속에서 적절한 반응을 통해 아동이 자신의 어려움을 해결하고 성장하도록 돕는 것이 놀이 치료의 한 방법이다.

<중 략>

가족놀이치료
한 개인에게 나타나는 문제는 엄밀히 말하면 그 개인만의 문제가 아니라 가족이나 사회의 문제이며 개인만을 치료해서는 무의미하거나 일시적인 치유에 지나지 않는 경우가 많다. 여기서 밝히고 싶은 것은 이러한 견해는 정신적인 질환이나 증상의 책임을 가족이나 사회에 전가 시키는 것이 아니라 증상이 가진 개인이나 가족, 그리고 사회화의 상호작용에서 파악하려는 노력이라는 것이다. 아동상담이나 놀이치료에서도 ‘부모교육’이나 ‘부모상상’을 중요시하는 이유가 여기에 있다. 하지만 현실적으로 부모 상담이나 부모교육은 부모들 스스로가 부담스러워하거나 회피하는 경향이 있어서 많은 애로점이 있다. 따라서 이를 효과적이고 효율인 방법으로 모색한 것이 아동과 부모가 함께 참여하는 가족놀이치료이다.
놀이치료는 치료자가 아동을 치료하는 형식이다. 그러나 가족놀이치료는 부모가 주체가 되어 아동과 놀이를 하며 치료자는 부모의 수퍼바이져가 된다. 치료자는 부모에게 놀이의 방법을 교육하고 부모는 가정에서 이를 아동과의 놀이에 적용하고 치료자로부터 피드백을 받게 된다. 이런 경험으로 부모자녀관계가 개선되며 자신감이 증가되고, 아동의 문제가 완화되고, 문제행동을 예방할 수 있게 된다.

참고자료

· 없음