아리스토텔레스의 생애, 교육사상, 철학

소개

아리스토텔레스의 교육철학, 생애, 교육사상

목차

1. 생애

2. 실천철학
1)행복의 개념
2)탁월성(excellence, arete)

3. 교육사상
1)교육의 목적
2)훌륭한 개인과 훌륭한 시민
3)여가와 교육
4)아동교육
5)체육과 음악교육
6)우정의 교육적 가치

4. 후대에 미친 영향

본문내용

1. 생애
아리스토텔레스는 트라키아의 북부지방에 속해 있는 스타기로스(Stagiros)라는 작은 도시에서 기원전 384년에 태어났다. 그의 아버지인 니코마코스(Nicomachos)는 마케도니아의 유명한 의사였다. 당시의 관습에 따르면 아스클레피오스의 가문들은 의학 및 해부의 기술을 그들의 아들들에게 교육했기 때문에 아리스토텔레스 역시 예외가 아니었을 것이며, 따라서 아리스토텔레스의 생물학과 과학 일반에 대한 지대한 관심은 그의 어린 시절부터 이미 싹틀 수 있는 배양되었던 것으로 추측된다. 17살이 되던 해인 367년, 아리스토텔레스는 아테네로 가서 플라톤의 아카데미에 등록한 것으로 알려져 있다. 그는 그 곳에서 20년간 처음에는 학생으로, 나중에는 교사로서의 생활을 보내며 아카데미의 예지(銳智)라는 평판을 받을 정도로 뛰어난 능력을 발휘했다. 그는 아카데미에 체류하는 동안 플라톤의 방식대로 많은 대화편들을 저술했으며, 그의 동료들은 그 대화편들의 우아한 문체를 ‘황금의 강’이라고 칭송했다고 한다. 348년 플라톤은 죽음을 앞두고 아카데미의 운영권을 조카인 스페우시포스에게 물려주었다. 수학에 대한 그의 과도한 강조가 아리스토텔레스와 맞지 않아 347년 아카데미와 아테네를 떠나게 되었다.

참고자료

· 없음