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이상적인 교사

이상적인 교사에 대한 나의 생각을 여러가지 관점에서 정리해 나열해 보았다.
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최초등록일 2012.06.27 최종저작일 2012.06
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이상적인 교사
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    소개

    이상적인 교사에 대한 나의 생각을 여러가지 관점에서 정리해 나열해 보았다.

    목차

    ① 교사의 수업기술능력을 향상해야 한다.

    ② 윤리성을 지도하는 역할을 해야 한다.

    ③ 학생들의 롤 모델이 되는 교사가 되어야 한다.

    본문내용

    이상적인 이라는 말은 가장 바람직한 상태를 뜻한다. 또한 교사(敎師)는 한자어의 뜻을 해석하면 `소정의 자격을 가지고 학생을 지도하는 사람`을 지칭하며, 가장 일반적인 개념으로는 `학교에서 학생들을 가르치는 사람`으로 이해되고 있다. 그러나 학생들의 본보기가 되며 그들을 이끌어 주는 교사 본질의 의미와는 다르게 산업화  정보화 시대로 들어선 21세기 교사상은 평생의 직업이란 국가공인시험으로 학생의 대한 사랑보다는 미래의 대한 안정추구를 위해 더 많이 관심이 있는 직업으로 변질되어가고 있다. 언제 뒤바뀔지 모르는 불안정한 사회를 피하고자 자신의 적성과 관심이 없음에도 불구하고, 미래를 보장해준다는 이유 하나 만으로 임용고시라는 국가공인시험에 매해 많은 젊은이들이 뛰어들고 있다. 하루하루 사회는 빠르게 변하고 있다. 또한 빠르게 변화하는 사회에서 교육적인 영향을 가장 크게 받는 사람은 학생들이다. 빠르게 변화는 사회속에서 학교폭력이 없는 이상적인 학교생활을 만들기 위해서는 학교와 교사, 학생, 학부모가 각자의 위치에서 역할이 바람직하게 이루어질 때 학생들의 가장 이상적인 학교생활이 나온다.
    본 리포트 에서는 본인이 생각하는 이상적인 교사에 대해 생각하며 서술해 보았다.

    ① 교사의 수업기술능력을 향상해야 한다.
    효율적인 수업이 되기 위해서는 교사는 그 내용을 중심으로 학생들과 상호작용 할 수 있는 수업을 만들어야 한다. 우리나라의 교사는 자신의 지식을 학생들에게 가르친다는 인식이 강하다. 그리고 학생들은 그러한 지식을 그대로 받아들이고 암기한다.

    참고자료

    · 없음
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