고대 그리스와 로마 교육

소개

고대 그리스 로마 시대의 교육 정리한 글입니다.
프로토콜 목적으로 한 글이라 공들여서 만든 자료입니다.

목차

Ⅰ. 고대 그리스의 교육

1. 고대 그리스의 사회와 문화
2. 고대 그리스의 교육
1) 아테네의 교육
2) 스파르타의 교육

Ⅱ. 그리스의 교육사상가

1. 소크라테스의 철학
2. 플라톤의 철학 및 교육사상
3. 아리스토텔레스 철학 및 교육사상

Ⅲ. 로마의 교육

1. 왕정시대의 교육
2. 공화정시대의 교육
3. 제정시대의 교육

본문내용

1. 고대 그리스의 사회와 문화

서양교육과 고대 그리스의 교육은 떼려야 뗄 수 없는 관계다. 고대 그리스의 교육은 현대 유럽 모든 나라의 교육을 형성하는데 막대한 영향을 끼쳤기 때문이다. 그렇기에 서양교육사를 알고자한다면 먼저 고대 그리스 교육에 대한 이해가 필요하다.
고대 그리스라 함은 B.C. 2세기 중반까지 현재의 그리스 반도를 중심으로 형성된 사회 문화를 가리킨다. 그것은 하나의 국가가 아니라 여러 종족들이 각각 독립적으로 세운 수많은 폴리스(polis)들의 집합체이다. 고대 그리스 문화는 주로 아테네에 의해 발전했는데 고대 그리스 문화의 가장 큰 특징은 인본주의적 문화라는 것이다. 그리스 신화에 나오는 아폴로, 포세이돈, 아레스, 헤르메스 등은 어원적으로 볼 때 오리엔트에서 비롯된 신들이고 이들은 인간의 삶에 영향을 주는 자연세력을 대표한다. 그렇기에 오리엔트인은 신들을 숭배의 대상으로 간주했다. 중세 시대에도 마찬가지로 신은 외경적인 존재였다.

<중 략>

2. 공화정시대의 교육(B.C.509 - B.C. 27)

1) 교육목적

로마인들은 국민을 강건한 시민으로 훈련시키는 것을 중시하였으며, 선량한 시민·군인·노동자 양성에 교육의 목적을 두었다. 이러한 로마인의 교육은 실제적 생활을 통한 훈련으로 이루어졌는데 이를 통해 충성심이 강한 군대를 양성하고자 하였다. 결국 초기 로마교육의 목적은 전시에는 정복자가 되게 하고, 평상시에는 선량한 노동자, 유능한 시민이 되도록 훈련시키는 것이었다.

2) 교육내용

교육의 내용은 초보적인 읽기·쓰기·셈하기와 체육 그리고 12동판법이 위주가 되었다. 로마인들은 일상생활에 필요한 기초적인 읽기·쓰기·셈하기를 배우고, 군사훈련을 받았으며, 생활의 실제적인 안내자가 될 로마인의 기본법인 12동판법을 암송했다.

참고자료

· 최명관 역, 아리스토텔레스 (2006), 『니코마코스 윤리학』, 을유문화사
· 김성호 역, 로버트 L. 애링턴 (2003), 『서양윤리학사』, 서광사
· 장영란 역, J. O. 엄슨 (1996), 『아리스토텔레스의 윤리학』, 서광사
· 신차균외 공저(2006),『교육철학 및 교육사의 이해』,학지사