일일교육계획안-나의얼굴

소개

유치원,어린이집에서 사용하는 교육계획안 입니다. 체계적으로 다양하게 정리되어 있어 어린이 교육에 안성맞춤인 자료 입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

목차

없음

본문내용

새로운 친구들, 선생님과 반갑게 인사를 나누며 즐거운 유치원(어린이집) 생활을 시작한다.
유치원(어린이집)에서의 약속과 규칙에 대해 알아보고 안전한 유치원(어린이집) 생활을 실천해본다.

<중 략>

■활동방법
[도입]
①영아가 거울 속 자신의 얼굴을 자세히 관찰한다.
-OO야. 내 얼굴이 어떻게 생겼는지 자세히 보자.
-눈은 어떻게 생겼지? 코는 어떻게 생겼지? 입은 어떻게 생겼을까?
-눈, 코 , 입, 눈썹을 자세히 살펴보자.
[전개]
②영아에게 공CD와 자료들을 주어 탐색하게 해본다.
-(CD를 보여주면서) 이게 뭐지? 맞아! 음악이 담겨져 있는 CD야
-어! 근데 CD 속에도 내가 있네.
-CD로 내 얼굴을 자세히 보자.
③거울로 내 모습을 관찰하며 스팽글, 색 모래, 색깔철사, 모루 등을 활용하여 CD를 꾸며본다.
-(재료들을 충분히 탐색하게 한다.) 반짝 반짝 스팽글은 어디에다 붙일까?
-예쁜 코가 되었네. 동그란 눈이 되었네.
[마무리]
④완성한 얼굴을 교실 벽에다 전시하고, 친구의 얼굴을 찾아보는 활동을 한다.
■유의점
-목공용 풀을 사용할 때 교사가 옆에서 도와주고, 재료를 하나씩 붙이도록 한다.

<중 략>

■활동방법
[도입]
①영아에게 노래를 들려준다.
-사과 같은 내 얼굴 예쁘기도 하지요.
[전개]
②교사가 영아에게 노래를 여러 번 부르면서 영아들이 자연스럽게 따라하도록 한다.
③가사에 따라 사과 같은 내 얼굴을 어떻게 할지 함께 이야기 해본다.
-사과 같은 내 얼굴을 어떻게 하면 좋을까?
-눈도 반짝, 코도 반짝은 어떻게 할까?
④영아는 교사의 동작에 따라하면서 노래를 부른다.
[마무리]
⑤노래가 익숙해지면 손유희를 하면서 함께 불러본다.
■확장활동
- 거울을 보고 내 얼굴은 어떻게 보이는지 탐색하고 그려보는 활동을 해본다.

참고자료

· 없음