유아교육의 주요 문제

소개

유아교육개론 중 Chapter 10 -유아교육의 주요 문제 요약입니다.
분량이 많아서 6페이지로 요약했습니다.ㅣ

목차

1. 영아교육
1) 영아기의 개념 및 중요성
2) 영아 연구의 동향

2. 다문화 반편견 교육
1) 다문화 반편견 교육의 필요성
2) 다문화 반편견 교육의 개념
3) 다문화 반편견 교육의 내용
4) 다문화 반편견 교육의 교수방법

3. 장애아 통합교육
1) 장애아 통합교육의 의미
2) 장애아 통합교육의 중요성과 효과
3) 장애아 통합교육의 발전방향

4. 종일제 프로그램
1)종일제 프로그램의 개념
2)종일제 프로그램의 유형
3) 우리나라 종일제 프로그램의 발달 및 현황
4) 종일제 프로그램 운영의 기본 원리

5. 유아와 텔레비전
1)텔레비전 시청이 유아의 발달에 미치는 영향
2)유아의 텔레비전 시청 지도

6. 다중지능 감성지능과 교육
1) 다중지능 및 감성지능 계발의 중요성
2) 다중지능 및 감성지능의 개념 및 구성요소
3) 다중지능의 교육적 의의와 영유아를 위한 감성교육

7. 유아교육기관 평가: 유치원 ,보육시설 평가 경향
1) 유치원 평가
2) 보육시설 평가인증

본문내용

1. 영아교육

1) 영아기의 개념 및 중요성
발달이론에 따라 다양하게 정의 되는 영아기는 피아제의 인지발달 이론의 감각 운동 단계에 속하는 시기로 언어가 나타나기 이전의 시기, 성장과 변화가 급속히 일어나는 시기 또는 학교 시스템과 연결시켜 만 3세 이전의 시기로 구분할 수 있다. 영아기는 인간 성장 발달에 가장 근본적인 뿌리가 형성되는 시기로써 프로이드는 정서발달의 결정적 시기로, 에릭슨은 사회 정서 발달의 결정적 시기로 보고 있다.

<중략>

4) 종일제 프로그램 운영의 기본 원리
유아들이 하루의 대부분을 원에서 생활하기 때문에 반일제의 경우보다 철저하게 계획하고 일과를 운영해야 한다. 프로그램 운영의 기본원리는 첫째, 각 유아의 발달 수준을 반영해야 한다. 둘째, 기본적인 욕구충족과 신체적인 보호를 위한 기본 생활 측면도 고려해야 한다. 셋째, 오전 오후가 그대로 반복되거나 단순 보호에 그쳐서는 안 된다. 넷째, 유아에게 피로감을 가중시켜 건강을 해치는 일이 없도록 한다. 다섯째, 건강 안전 위생 등의 기본 생활 습관과 사회생활 습관 태도의 기초를 형성하도록 도와야 한다.

<중략>

2) 보육시설 평가인증
① 보육시설 평가인증제의 개념 및 필요성- 여성가족부에서는 보육 서비스의 수준을 향상하고 부모들에게 보육의 질적 수준에 관한 정보를 제공하여 합리적으로 보육시설을 선택할 수 있도록 돕는 보육시설 평가인증제를 도입하였다. 보육시설 평가인증제란 보육계와 일반 사회에서 공히 인정을 받는 대표 기관에 의하여 보육r 서비스의 표준을 수립하고 개별 보육시설이 자발적으로 지원하여 서비스의질을 평가받아서 인증기관이 설정한 표준이 요구하는 수준을 충족하거나 그 이상의 수준에 있으면 그 사실을 인정하는 증서를 부여하는 제도이다.

참고자료

· 없음