언어교육 관련 동영상을 보고 3매 이내로 서평을 제출하시오

소개

언어교육 관련 동영상을 보고 3매 이내로 서평을 제출하시오

목차

1. 서론

2.본론

3. 결론

본문내용

위의 문장은 유아교육과에서나 유치원 현장에서도 교사들에게 절대적으로 금지하는 단어라고 하는데 이는 자기 존중이 심한 언어로써 부적적한 어법의 사용이 나타났다.
유아들의 언어 습득 과정을 살펴보면 짧은 단어 일수록 굉장히 빨리 받아들이는 모습을 보인다. 만화나 광고에서 아이들이 많은 관심을 드러내는 모습도 이와 관련을 가지고 있다고 볼 수 있다. 하지만 만화영화 같은 경우 글씨는 보지 못하고 듣는 것에만 의존하기 때문에 쓰기교육이 이루어지지 않는다는 단점이 있다. 유아 언어 교육 방법에는 읽기, 말하기, 쓰기, 듣기 모든 것이 이루어 져야 하기 때문에 음성언어와 문자언어의 조합이 무엇보다 중요하다. 일방적인 듣기 형태의 경우 실제적인 언어 상호 작용이 이루어 지지 않아 텔레비전만 시청하는 유아의 경우 자기 고립 상태에 빠질 수 있다. 따라서 유아 교육에서 중요하게 생각하는 문학교육의 필요성이 부각되는 것이다.
현대 사회의 변화 경향에 따라 현대인들은 일상생활에서 오랜시간동안 다양한 미디어 매체와 접촉함으로써 미디어 매체의 영향력이 점점 증가하고 있는 추세이다. 특히 어린 영유아들은 가정과 유아 교육기관에서 많든 적든 텔레비전, 비디오, 컴퓨터등의 다양한 미디어매체와 상확용을 하고 있는데 텔레비전, 컴퓨터, 비디오 등을 주도하는 이러한 다양한 미디어와의 상호작용은 특히 영유아의 언어발달측면에 많은 영향을 주는 것으로 알려져 있다. 일반적으로 너무 많은 시간동안 텔레비전이나 비디오를 시청하거나 컴퓨터에 몰두하는 것은 다른 사람들과의 적극적인 언어 상호작용에 참여 할 수 있는 유아들의 시간을 제한하고, 유아들이 풍부한 문해 환경에 접하는 것을 방해할 뿐만 아니라 유아들을 수동적인 시청자로 만듦으로써 학습의 주체로써 적극적인 역할이 필요한 유아의 언어 발달에 부정적인 영향을 미친다고 볼 수 있다. 하지만 교육적 목적으로 개발된 여러 텔레비전 프로그램이 유아 언어 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 연구결과도 있으므로 텔레비전의 효과를 무시 할 수만은 없다.

참고자료

· 없음