우리나라와 독일의 노인교육

소개글

한국의 충주제일노인대학과 독일의 프랑크푸르트대학의 노인교육의 사례를 소래한것입니다.

목차

한국의 노인대학 사례
(충주제일노인대학)

독일의 노인대학 사례
(프랑크푸르트대학교의 노인대학)

본문내용

충주 제일 노인대학
설립 취지

충주제일감리교회는 사명의식을 가지고 교육을 통해 노인을 사회로 이끌어 내고자 본 대학을 설립

목표

자기개발, 경천애인, 봉사의 생활을 통한 보람되고 즐거운 인생

2. 섬김과 나눔, 돌봄과 치유가 있는 사랑의 공동체

<중 략>

프로젝트 학습을 통하여 노인들이 적극적으로 참여하면서 특정한 연구문제를 해결해 나가면서 학습이 일어나도록 한다. 노인이 적극적인 연구자가 되어 자신의 삶의 경험을 바탕으로 노년학에서의 이론적인 지식과 실제적인 연구를 통하여 얻어진 지식을 적용하도록 한다.

⦁1986 : 퇴직 후 은퇴기로의 전이에 대한 문제
⦁1988 : 광고 속에 나타난 노인의 역할
⦁1989 : 독일 노인을 위한 대학교육의 구조와 역할
⦁1996 : 노인대학 학습자의 사회적 관계망
⦁1998 : 노년기의 자원봉사와 노인대학에서 이루어지는
학문적 평생학습
⦁1999 : 경제력을 지닌 노인

참고 자료

평생교육론. 한상길. 2009

프랑크푸르크 대학교
http://www.uni-frankfurt.de/

프랑크푸르트 노인대학사례를 통한 대학 확장교육으로서의 노인교육 활성화 방안. 박성희. 2007

충주제일노인대학 http://www.cfsc.or.kr/