초등학교 체육교육의 문제점 및 개선방안

소개

체육과교육2 에서 조별 과제로 제시한 초등학교 체육교육의 문제점 및 개선방안에 대한 레포트 입니다. 직접 현장 체육을 관찰하고 분석하고 그에 따른 문제점을 분석하여 제시하였습니다. 교수님이 서론에 대한 feeling을 중요시하게 여김으로 서론은 직접 쓰시는 것이 좋으실 겁니다. 체육과교육 과제 레포트 A+

목차

01 서론 02



02 본론 03

1) 연구방법
(1) 몰래 관찰 03
(2) 설문 조사 03
2) 결과 및 논의
(1) 관찰 결과 분석 04
① 수업 환경
② 수업 내용&방법
③ 수업 태도 : 교사&아동
④ 수업 운영
⑤ 지속시간기록
(2) 문제점 인식 분석 10
① 수업 정상화 문제
② 교사 문제
③ 수업 내용 문제
④ 수업 운영상의 문제
⑤ 수업 방법상의 문제
⑥ 평가 문제
⑦ 수업 환경 문제
3) 해결 방안 13

03 결론 및 제언 15



04 참고문헌 16

본문내용

교육은 현대사회의 복잡한 모든 사회문제 및 개인문제의 근본이자 해결방안이라 볼 수 있다. 우리는 정보의 홍수 속에서 살아가고 있고, 수도 없이 많은 책과 인터넷을 통해 지식을 접하지만 정작 근본이 되는 본질은 보지 못하는 경우가 많다. 최근 왕따 문제를 주제로 토론을 하는 한 프로그램을 본 적이 있다. 어떤 사람은 학부모에게 과실이 있다고 주장했으며 또 다른 사람은 담임선생님의 문제라고 주장했다. 하지만 이는 모두 왕따 문제의 표면일 뿐이다. 담임선생님이 학생들 사이에 일어나는 모든 문제를 아는 것도 한계가 있으며 가정에서 아동의 학교생활을 아는 것 역시 한계가 있다.
언제나 근본에는 교육이 자리 잡고 있다. 교육은 한 사람의 지성뿐만 아니라 인성까지도 변화시키고 발전시킨다. 아동들이 도덕시간을 단순히 `착한 일을 배우는 시간`으로 생각하고 도덕시험을 `착한 일을 고르는 시험`으로만 여기기는 것이 왕따 문제의 시발점이라 할 수 있다. 우리의 교육이 국?영?수만큼 도덕을 중요시 여기고 친구를 배려하는 마음을 어렸을 때부터 교육한다면 왕따 문제를 근본적으로 해결할 수 있으리라 믿는다. 선진국의 시민성도 모두 아동기와 청소년기에 이루어진 학교교육이 그 바탕을 이루고 있다.
이처럼 학교교육은 아동들에게 재미 이상의 제대로 된 `가르침`을 줄 수 있어야한다. 이것이 수없이 많은 학교와 홈스쿨링에도 불구하고 학교교육이 건재한 이유이다. 민주적인 시민으로서의 자질을 갖추기 위해서는 교육이라는 수단을 거치지 않을 수 없으며 체육교육은 신체활동의 잠재적 가치를 최대한으로 발휘시킴으로써 인간을 형성시키려는 노력이라는 점에서 체육은 교육의 한 분야인 것이다. 그러나 초등학교 시절 나에게 체육시간은 일종의 `노는 시간`으로 여겨졌다. 대부분의 체육시간은 피구활동으로 이루어졌다. 때로는 반별대항을 하여서 다른 반과 이질감이 생겼던 적도 많았다. 그리고 이번 체육발표를 준비하면서 아직까지도 이런 식의 체육수업이 계속 되고 있음을 깨달았다.

참고자료

· 한국체육단체총연합. 학교체육 당면과제를 위한 토론회, 2007
· 신상훈. 초등학교 체육수업 문제점 인식 분석. 2009
· 이재용. 초등체육 가르치기. 2008