체계적 수업 설계 ( 컴퓨터)

소개

2단원 컴퓨터의 세계 중 3. 운영체제 다루기 에 대한 체제적 수업설계 리포트입니다.

목차

Ⅰ.Analysis
1. 요구분석
2. 학습과제 분석
3. 학습자 특성 및 학습 환경 분석
4. 평가계획

Ⅱ. 본시수업 설계
1. 수업주제명
2. 본시수업에 적용될 교수이론과(또는) 학습이론과 그 이유를 서술하기
3. 본시수업에 적용될 수업방법과 그 이유를 서술하기
4. 본시수업에서 수업매체를 활용할 계획이라면 사용할 매체와 그 이유를 교육적 효과 측면에서 서술
5. 선행 지식 분석
6. 본시 수업안(상세 안) 설계
7. 해당 차시의 수업진행 내용을 한습단계와 수업사태를 중심으로 가능한 한 상세히 적는다.

본문내용

단원명
Ⅱ.컴퓨터의 세계 - 3. 운영 체제 다루기
단원목표
생활 속의 도구인 컴퓨터를 스스로 다룰 수 있고, 컴퓨터 운영 체제와 응용 프로그램에 대해서 설명할 수 있다.
1 내 친구 컴퓨터와 친해지기
컴퓨터란 무엇이며, 구성과 원리, 처리방법을 설명할 수 있다.
2 운영 체제의 역할
운영체제의 기능과 종류를 설명할 수 있다.
3 운영 체제 다루기
컴퓨터의 프로그램, 파일, 환경을 효율적, 효과적으로 다룰 수 있다.
4 정보 통신망 살펴보기
정보 통신의 방식과 구성 및 네트워크 계층의 구조를 설명할 수 있다.
5 인터넷 여행 시작하기
인터넷을 사용할 때 주소 체계가 어떻게 되고, 도메인이 무엇인지 설명할 수 있다.
대상학년
고등학생 1학년
본 수업설계의 취지 및 특성
*학습자에게 단순 지식의 전달이 아니다. 직접 학습자와 선생님이 같이 실습해보기 때문에 학기 수업이 끝나더라도 그동안 배운 것을 토대로 자신의 컴퓨터를 효율적으로, 효과적으로 다룰 수 있게 하는 것이 취지이다.
1. 내 친구 컴퓨터와 친해지기
이 중단원은 학습자에게 있어서 외울 것이 많아 지루할 수 있기 때문에 도식, 매체를 활용해 재미있게 다가가야 한다. 컴퓨터가 어떻게 발전되었는지를 같이 생각해봄으로써 학습자의 머리를 자극하고, 컴퓨터의 위계적인 구조를 따질 수 있다.

참고자료

· 없음