한국근현대사 제출과제

소개

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목차

서론

근대의 책, 연애사상, 영화에 대해 비교

결론

참고문헌

본문내용

긍정적인 면
• 한글과 조선어가 국민어의 위상을 다지게 된 것은 문학과 문화운동에 의해서 만이 아니라, `조선 민중을 조선어로 교육할 것`은 부르주아민족주의자로부터 사회주의자에 이르는 민족운동 전 세력의 당위임
• 카프의 등장 : 사회주의적인 이념을 받아들임
• 조선 문단은 일제시기를 거치면서 한편으로는 제국주의의 탄압을 받고 이에 저항했지만, 한편으로는 탄압도 받았음, 그러나 무엇보다 스스로 제도로서 정립됨

공통점
① 모두 1920년대를 중점으로 하여 크게 발전된 모습을 가지고 있다.
② 사회주의의 영향을 받게 되었다.
③ 개별적으로 모두 조선에게 새로운 인식을 심어 주었다.
④ 책의 발달로 인해 결국, 연애사상이나 영화적인 부분이 점차적으로 변화 되었다고 보여 진다.
⑤ 검열로 인한 여러 가지가 고루 발전되지 못하고, 편협한 부분이 생기게 되었다.

차이점
① 각 매체의 특징에 따라 너무 비교 될 정도로 변화가 되었다.
② 연애사상의 급격한 보급으로 인해 사회적으로 악영향이 너무 컸다.
③ 사회주의 사상의 영향으로 인해, 문학에서는 사회주의를 비판하거나, 문학에 받아들이는 이중성이 심각하게 대두되었다.
④ 문학, 연애사상과 영화의 문화적인 차이가 컸다.
⑤ 영화의 특면이 다른 두 영역보다 일찍 발전되어 왔다.

참고자료

· 윤해동 외 5인. 근대를 다시 읽는다. 서울;역사비평사
· 4부 근대성과 새로운 문화 : 개인적인 것이 정치적인 것이다>
· 천정환, ｢1920-30년대의 책읽기와 문화의 변화｣, "근대의 책읽기", 푸른역사, 2003.
· 권보드래, ｢1920년대 초반의 사회와 연애｣, "연애의 시대", 현실문화연구, 2003.
· 유선영, ｢초기영화의 문화적 수용과 관객성｣, "언론과 사회" 2004년 2월.
· 한기형, ｢문화정치기 검열체제와 식민지 미디어｣, "대동문화연구", 2005년 9월.
· http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%AC%B8%ED%99%94_%ED%86%B5%EC%B9%98
· http://www.mediact.org/web/board/pop_print2.php?flag=emailzine&subno=2285&keyno=2292&subject=%C0%D0%C0%BB%B0%C5%B8%AE&tname=NEWSBOARD
· http://blog.naver.com/nina1009?Redirect=Log&logNo=130083854032
· http://www.kbi.re.kr/report/programview.jsp?book_no=10&book_seq=97&menucode=3%2F1%2F2