만2세 아동(4세)이 있는 반에 교사가 자연물을 이용한 미술활동을 계획하려합니다. 이때 필요한 수업계획안을 제시하여 주십시오.

소개

만2세 아동(4세)이 있는 반에 교사가 자연물을 이용한 미술활동을 계획하려합니다. 이때 필요한 수업계획안을 제시하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 만2세 아동의 발달 수준
2. 자연물을 이용한 미술활동 수업계획안 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

4) 정서발달
2세가 되면 점차 자신을 통제하는 능력이 생기게 되고, 자신감과 자아 존중감이 발달하게 되면서 감정이입능력도 생기게 된다. 감정이입 능력이 생기게 되면서 친사회적 행동이 나타나게 되는데 예를 들면 타인과 물건을 나누거나, 어린 동생을 돌보거나, 자발적으로 집안일을 돕는 등의 행동이 나타나기도 한다.

2. 자연물을 이용한 미술활동 수업계획안
- 주제 : 재미 있는 색깔 놀이
- 목표 : 주변에 있는 자연물이나 음식을 통해 여러 가지 색을 탐색하고 놀이를 즐긴다.
- 준비물 : 풍선, 색깔양말, 야외활동을 할 수 있는 장소, 색깔 떡
- 계획 : 오전 실내활동 시간에 준비한 풍선, 양말, 떡 등을 통해 색깔에 대한 미술활동을 실시하고, 오후 실외활동 시간에는 산책코스 및 어린이집 주변 정원을 거닐면서 자연적 색상에 대해 이해한다.
- 실행 : 색풍선 놀이 하기, 색깔길 만들기, 알록달록 색깔양말 신기, 색줄 따라 걷기, 색깔을 찾아라
- 확장활동 : 언어영역 탐구하기(색깔에도 이름이 있어요, 내가 좋와하는 색깔), 창의적 표현(데

참고자료

· 오경숙, “자연체험활동에 기초한 미술활동이 유아의 미술표현능력 및 창의성에 미치는 효과”, 전남대, 2010
· 변영주, “아동미술교육에 있어서 창의성 신장을 위한 학습 연구” 세종대, 2003
· 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007